文宣王及其弟子赞 其四七
式是壤伯，昭乎圣徒。
执经请益，载道若无。
诗书规矩，学问楷模。
得时而驾，领袖诸儒。
注释
- 「式是壤伯，昭乎圣徒。」：以壤伯为榜样，圣明的弟子显扬于世。
- 「执经请益，载道若无。」：拿着经书请教，心怀大道却若无其事。
- 「诗书规矩，学问楷模。」：是诗书学习的规范，学问的楷模。
- 「得时而驾，领袖诸儒。」：遇到时机就施展才能，成为众儒生的领袖。
赏析
开篇点明是贤德之人，接着写其执经请益，承载大道却若无其事，展现谦逊好学
又以诗书为规矩，是学问楷模，得时而出能引领诸儒
整首诗通过对人物行为、学识的描写，塑造出一位品德高尚、学识渊博且能引领风气的贤儒形象，表达对其的推崇之情
精选评论
- 「逸云居士」此诗赞壤伯，称其为圣徒典范。执经请益，对学问如痴如醉，以诗书为规矩，学问堪称楷模，得时而出，领袖群儒，尽显其非凡风采。
- 「清风墨客」诗中描绘壤伯，乃圣徒之昭著者。秉持经义请教，似载道而若无物，以诗书为准则，学问之楷模也。得时而起，引领诸儒，实乃学界之翘楚。
- 「墨韵书生」赞壤伯为圣徒，执经请益，对道之追求若此。以诗书为规范，学问堪称楷模，得时而出，领袖诸儒，其风范令人敬仰。
- 「雅韵居士」诗颂壤伯，昭然圣徒之姿。执经请益，于道若有若无，以诗书为规矩，学问楷模之谓也。得时而驾，领袖群儒，尽显其卓越学识。
- 「云逸诗客」此诗赞壤伯，为圣徒之表率。执经请益，载道之心似无，以诗书为准则，学问楷模无疑。得时而出，领袖诸儒，彰显其非凡学识与气度。