上枢密生辰 其三
儿童犹解仰芬芳，合缀韩门弟子行。
久矣飘蓬疏望履，幸哉拥篲即升堂。
夔龙会合时千载，鸥鹭留连天一方。
遥愿衮衣仍鹤髮，年年今日侍君王。
注释
- 「儿童犹解仰芬芳」：儿童尚且懂得敬仰其品德高尚
- 「合缀韩门弟子行」：应该列入韩愈门下弟子之列
- 「久矣飘蓬疏望履」：长久以来如飘蓬般疏远了拜见
- 「幸哉拥篲即升堂」：幸运地拿着扫帚就能进入厅堂
- 「夔龙会合时千载」：贤臣相聚的时机千年才有
- 「鸥鹭留连天一方」：鸥鹭留恋在连天的一方
- 「遥愿衮衣仍鹤髮」：远远祝愿穿着衮衣仍白发苍苍
- 「年年今日侍君王」：每年今日侍奉在君王身边
赏析
此诗以儿童仰芬芳起笔，将枢密比作韩门弟子
诗人感慨自己久已飘蓬，有幸能亲近枢密
诗中说夔龙千载才会合，而此时鸥鹭与枢密相连
遥愿枢密虽鹤发却能年年侍君
艺术手法上，借儿童仰枢密芬芳，巧妙表达敬仰
用‘飘蓬’‘拥篲’等词形象描绘自身与枢密的关系
以‘夔龙’‘鸥鹭’作比，增添诗歌的文化底蕴与浪漫色彩，抒发对枢密的美好祝愿
精选评论
- 「逸云客」儿童仰芬芳，合缀韩门，飘蓬幸拥篲升堂，夔龙鸥鹭之景，遥祝生辰侍君。
- 「幽篁居士」儿童仰芬芳，合入韩门行，飘蓬拥篲升堂喜，夔龙鸥鹭情，遥愿鹤髮侍君王。
- 「墨韵书生」儿童仰芬芳，合缀韩门列行，飘蓬拥篲升堂，夔龙鸥鹭相伴，遥祝生辰侍君侧。
- 「清风吟客」儿童尚解仰芬芳，合入韩门弟子行，飘蓬拥篲升堂乐，夔龙鸥鹭情，遥祝君王伴鹤髮。
- 「雅韵诗仙」儿童仰芬芳，合缀韩门行，飘蓬拥篲升堂喜，夔龙鸥鹭情，遥愿鹤髮侍君旁。