题吴若愚一经堂
老矣惟书爱未消，喜闻新塾出尘嚣。
轩窗近水来无厌，弦诵因风听忽遥。
游艺定知轻拾芥，正心端欲似耘苗。
一经教子诚为乐，家世从今未寂寥。
注释
- 「老矣」：年纪大了
- 「惟书爱未消」：只是对书的喜爱没有消减
- 「喜闻」：高兴地听说
- 「新塾」：新的私塾
- 「出尘嚣」：远离尘世的喧嚣
- 「轩窗」：窗户
- 「近水」：靠近水
- 「来无厌」：来到这里没有厌烦
- 「弦诵」：弦歌诵读，指读书声
- 「因风」：随风
- 「听忽遥」：听起来忽然很遥远
- 「游艺」：从事技艺，这里指学习儒家经典等知识
- 「定知」：一定知道
- 「轻拾芥」：轻易地拾取芥子，比喻很容易做到
- 「正心」：使内心端正
- 「端欲」：正想要
- 「似耘苗」：像耕耘禾苗一样
- 「一经」：一部经典
- 「教子」：教导儿子
- 「诚为乐」：确实是一种快乐
- 「家世」：家族的世系
- 「从今」：从现在起
- 「未寂寥」：不会寂寞冷落
赏析
《题吴若愚一经堂》赏析：诗中表达老来对书的喜爱未消，喜闻新塾远离尘嚣
描写轩窗近水、弦诵随风，展现出清幽的环境
还表达了对经堂育人的赞赏，认为游艺易如拾芥，正心如耘苗
运用比喻等手法，形象地阐述了教育的意义
思想上体现对教育的重视与期望，艺术上通过细腻描写营造氛围，传达出积极向上的情感，展现了经堂的独特魅力
精选评论
- 「逸云客」此诗尽显对书之爱，新塾出尘嚣，近水听弦诵，将对教育的重视与对清幽环境的喜爱融于一体。
- 「幽竹居士」老而爱书，新塾清幽，近水听诵，正心游艺，描绘出一幅充满书香与雅趣的教子图景，令人向往。
- 「清风吟客」以书为乐，新塾之清幽，弦诵之悠扬，体现出对教育的用心与对宁静生活的追求，诗韵悠然。
- 「墨韵书生」老爱书且新塾脱俗，近水听弦诵，正心似耘苗，一经教子乐，展现出诗人对教育的深刻见解与美好期许。
- 「素心雅士」爱书之情贯穿全诗，新塾环境清幽，弦诵因风，正心游艺，一经教子，尽显文化传承之乐。