闻筝作
月高夜鸣筝，声从绮窗来。
随风更迢递，萦云暂徘徊。
余音若可玩，繁弦互相催。
不见理筝人，遥知心所怀。
宁悲旧宠弃，岂念新期乖。
含情鬰不发，寄曲宣余哀。
一弹飞霜零，再抚流光颓。
每恨听者稀，银甲生浮埃。
幽幽孤凤吟，众鸟声难谐。
盛年嗟不偶，况乃容华衰。
道同符片诺，志异劳百媒。
栖栖墙东客，亦抱凌云才。
注释
- 「月高」：月亮高悬\n「绮窗」：雕花的窗户\n「迢递」：遥远\n「萦云」：缭绕着云\n「含情鬰不发」：怀着情感抑郁不抒发\n「银甲」：银制的指甲套，代指弹筝的手指\n「孤凤吟」：孤独的凤凰鸣叫\n「不偶」：不遇，指没有机会施展才能\n「符片诺」：符合小小的承诺\n「劳百媒」：烦劳众多媒人\n「栖栖墙东客」：指隐居不仕的人\n\n「声从绮窗来」：声音从雕花的窗户传来\n「余音若可玩」：那余音好像可以赏玩\n「遥知心所怀」：远远地知道她心中所怀\n「岂念新期乖」：哪里会想到新的约会失约\n「寄曲宣余哀」：寄托在曲子里抒发余下的哀伤\n「一弹飞霜零」：弹一下霜花飘落\n「再抚流光颓」：再弹奏时光仿佛都消沉了\n「每恨听者稀」：常常遗憾听的人稀少\n「众鸟声难谐」：众多鸟儿的声音难以和谐\n「道同符片诺」：道相同符合小小的承诺\n「志异劳百媒」：志向不同烦劳众多媒人\n\n「随风更迢递」：随着风更加遥远\n「繁弦互相催」：繁杂的琴弦相互催促\n「宁悲旧宠弃」：难道悲伤旧的宠爱被抛弃\n「盛年嗟不偶」：盛年感叹没有机会施展才能\n「况乃容华衰」：何况容颜已经衰老\n「栖栖墙东客」：指隐居不仕的人，亦抱凌云才：也怀有高远的才华\n\n「萦云暂徘徊」：缭绕着云暂时徘徊\n「不见理筝人」：看不见弹筝的人\n「含情鬰不发」：怀着情感抑郁不抒发\n「每恨听者稀」：常常遗憾听的人稀少\n「幽幽孤凤吟」：孤独的凤凰鸣叫\n「道同符片诺」：道相同符合小小的承诺\n「志异劳百媒」：志向不同烦劳众多媒人\n「亦抱凌云才」：也怀有高远的才华\n\n「余音若可玩」：那余音好像可以赏玩\n「遥知心所怀」：远远地知道她心中所怀\n「岂念新期乖」哪里会想到新的约会失约\n「寄曲宣余哀」：寄托在曲子里抒发余下的哀伤\n「一弹飞霜零」：弹一下霜花飘落\n「再抚流光颓」：再弹奏时光仿佛都消沉了\n「每恨听者稀」：常常遗憾听的人稀少\n「众鸟声难谐」：众多鸟儿的声音难以和谐\n「盛年嗟不偶」：盛年感叹没有机会施展才能\n「况乃容华衰」：何况容颜已经衰老\n「栖栖墙东客」：指隐居不仕的人\n「亦抱凌云才」：也怀有高远的才华
赏析
《闻筝作》是刘子翚的一首五言古诗，兼具闲适与哲理
诗中描绘月高夜筝声从绮窗飘来，随风迢递、萦云徘徊，余音婉转
诗人由筝声遥知心怀，借筝声抒发旧宠被弃、新期未遇的哀伤，如“一弹飞霜零，再抚流光颓”
以景衬情，借筝声传达内心复杂情感，又蕴含人生感慨，如“盛年嗟不偶，况乃容华衰”，体现诗人对人生境遇的思考，虽有才华却不被赏识的孤寂
精选评论
- 「逸云居士」刘子翚以细腻的笔触描绘了闻筝时的感受，从筝声的传来、萦绕到对弹筝人内心世界的揣测，层层深入，如“不见理筝人,遥知心所怀”，充满了诗意的想象。
- 「墨韵书生」诗中对筝声的描写极为精妙，“随风更迢递,萦云暂徘徊”，将筝声的悠扬婉转表现得淋漓尽致，仿佛能让人真切地听到那美妙的筝音。
- 「清风雅士」诗人通过对弹筝人情感的深入挖掘，如“宁悲旧宠弃,岂念新期乖”，展现了弹筝人复杂的内心世界，使诗歌更具感染力。
- 「幽梦仙子」“一弹飞霜零,再抚流光颓”运用夸张的手法，生动地表现出筝声的感染力，同时也烘托出弹筝人的哀怨之情，让人感同身受。
- 「素心墨客」整首诗以闻筝为线索，将听觉感受与情感体验相结合，意境优美，情感真挚，体现了诗人对生活细腻的感知和独特的艺术表达。