赠学者
学诗如参禅，初不在言句。
伛偻巧承蜩，梓庆工削鐻。
借问孰师承，妙处应自悟。
向来大江西，洪徐暨韩吕。
山谷擅其宗，诸子为之辅。
短句与长篇，一一皆奇语。
卓尔自名家，无愧城南杜。
君诗亦可人，羞作女工蠹。
正临百尺竿，到此方进步。
我性文字空，志在学农圃。
老矣甘摧颓，肯復事雕组。
少读三百篇，每自叹无补。
一念绝邪思，得处忘我所。
学诗如参禅，无舍亦无取。
立雪谩齐要，断臂徒自苦。
君欲问活法，活法无觅处。
注释
- 「学诗如参禅，初不在言句」：学习诗歌如同参禅，起初不在于言辞语句。
- 「伛偻巧承蜩，梓庆工削鐻」：驼背老人巧妙地承接蝉，梓庆擅长削制鐻。
- 「借问孰师承，妙处应自悟」：请问师从谁，妙处应该自己领悟。
- 「向来大江西，洪徐暨韩吕」：过去在大江西岸，有洪、徐、韩、吕等人。
- 「山谷擅其宗，诸子为之辅」：黄庭坚擅长其宗派，其他人作为辅助。
赏析
《赠学者》以学诗如参禅为核心展开
指出学诗不在言句，应自悟妙处，列举诸多诗人说明
“我性文字空，志在学农圃”表明自身态度
强调学诗要无舍无取，活法难觅
艺术手法上，用比喻将学诗与参禅类比，层层深入阐述学诗道理，语言质朴又富含哲理，引导学者正确看待学诗之路
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精选评论
- 「墨韵书生」学诗如参禅之论新颖独特，从多个角度阐述学诗要点，如借古人之例，又强调自悟，见解独到。
- 「兰馨雅士」诗中对山谷等诗人的推崇，以及对学诗方法的探讨，层层深入，为学者提供了有益的指引。
- 「松风隐者」将学诗比作参禅，形象生动，且通过对比不同诗人风格，让读者对诗歌创作有更深刻理解。
- 「菊香逸客」从自身经历出发谈学诗感悟，如“少读三百篇，每自叹无补”，真实且能引发共鸣，对学诗者有启发。
- 「竹影居士」整首诗围绕学诗如参禅展开，论述全面，从师承到活法，为学诗之人点亮一盏明灯。