太学建讲殿割王第西偏营置
王家赐第曾开府,天子营宫此嚮儒。
坏壁有经还阙里,废台无鹿嘆姑苏。
泉疑自涌供池溜,柱欲飞来荷栋桴。
献岁成工观盛礼,愿陪希瑟趁风雩。
注释
- 「赐第」:赏赐的宅第
- 「开府」:古代高级官员建立府署并自选僚属
- 「阙里」:孔子故里,这里借指儒家经典
- 「姑苏」:指姑苏台,这里借指荒废的台
- 「池溜」:池塘的水流
- 「栋桴」:栋梁
- 「献岁」:进入新的一年
- 「希瑟」:指弹奏乐器
- 「风雩」:古代风俗,于三月上巳到水边洗濯嬉游,以祈福消灾
- 「王家赐第曾开府」:王家曾被赏赐宅第并开府
- 「天子营宫此嚮儒」:天子建造宫殿这里是朝向儒家
- 「坏壁有经还阙里」:坏壁上有经典还归孔子故里
- 「废台无鹿嘆姑苏」:荒废的台没有鹿让人感叹姑苏台
- 「泉疑自涌供池溜」:泉水好像自己涌出供应池塘的水流
- 「柱欲飞来荷栋桴」:柱子好像要飞起来承载栋梁
- 「献岁成工观盛礼」:新的一年建成观看盛大的典礼
- 「愿陪希瑟趁风雩」:希望能陪着弹奏乐器趁着风雩之俗游玩
赏析
此诗写太学建讲殿之事
通过王家赐第与天子营宫的对比,引出对儒教兴盛的感慨
借坏壁经、废台鹿等典故,增添历史沧桑感
又描写泉涌、柱飞等建筑景象,展现工程的宏大
表达了诗人对儒教发展的关注与期待参与相关盛礼的心情
艺术手法上,运用典故丰富内涵,对比突出主题,对建筑描写生动形象,体现出高超的艺术表现力
精选评论
- 「学府逸客」诗中讲述王家赐第与天子营宫之事,坏壁经存,废台鹿叹,既有历史的沧桑感,又有对新学舍建设的期待,泉涌柱飞之景更添神奇色彩。
- 「宫阙墨客」宋祁此诗通过王家赐第与天子营宫的对比,展现出历史变迁与新的建设。坏壁经、废台鹿,增添了历史厚重感,而泉涌柱飞则充满新奇与期待。
- 「学宫吟者」整首诗围绕太学建讲殿展开,从王家赐第到天子营宫,坏壁经存,废台鹿叹,展现出历史的痕迹,泉涌柱飞之景又为新学舍增添神秘色彩。
- 「学府书生」诗中对太学建讲殿的描写富有层次感,王家赐第与天子营宫的关联,坏壁经、废台鹿的历史感,以及泉涌柱飞的新奇,体现出宋祁对这一事件的独特视角。
- 「学殿雅士」宋祁以诗记录太学建讲殿之事,王家赐第与天子营宫的变迁,坏壁经、废台鹿的感慨,泉涌柱飞的奇妙,展现出历史与现实交织的独特韵味,表达了对新学舍的美好祝愿。