听鸽铃
蓬蒿门巷久张罗，岂有笼坊重客过。
天外鸽铃惊午枕，儿童误起听长呵。
注释
- 「蓬蒿门巷」：长满蓬蒿的门巷，形容居住环境简陋\n「久张罗」：长时间张设罗网，形容无人来访\n「笼坊」：养鸽子的地方\n「重客过」：重要的客人来访\n「天外」：天空之外\n「鸽铃」：鸽子脖子上的铃铛\n「惊午枕」：惊醒午睡的人\n「儿童误起」：儿童误以为有什么事情而起身\n「听长呵」：听到大人的呵斥
赏析
《听鸽铃》描写蓬蒿门巷久已冷落，哪有笼坊客人来过
天外鸽铃惊了午睡，儿童误起听呵斥
充满了生活的寂寥与童趣
艺术手法上，以蓬蒿门巷的冷落为背景，突出鸽铃的突兀，“惊午枕”写出鸽铃声音的突然，儿童误起听呵斥的情节增添了生活的趣味，以动衬静，将环境的寂静与鸽铃的声响、儿童的反应相结合，营造出独特的氛围
精选评论
- 「逸云客」蓬蒿门巷的冷落与天外鸽铃的惊响形成鲜明对比，儿童误起听长呵的场景生动有趣，充满生活气息。\n「幽篁居士」：朱翌以细腻的笔触描绘出蓬蒿门巷的孤寂，鸽铃惊梦，儿童误起，画面感十足。\n「墨韵书生」：诗中通过蓬蒿门巷、鸽铃午枕等意象，营造出一种清幽孤寂的氛围，儿童误起听长呵的描写增添了几分生活情趣。\n「兰心雅客」：蓬蒿门巷的冷清与鸽铃的清脆相互映衬，儿童误起听长呵的情景富有画面感，整首诗充满了生活的韵味。\n「清风吟者」：此诗描绘了一幅宁静而略带寂寥的画面，蓬蒿门巷、鸽铃、儿童，构成了独特的生活场景，别有一番风味。