一经堂为王亦颜题
我生非我有，天地暂委形。
谛观子若孙，相值如浮萍。
崔昭与李兼，甚矣愚不灵。
积钱遗芸窟，转手还星星。
何如散籯金，人遗以一经。
韦贤不可作，高风看典型。
公家世植德，兰玉滋芳馨。
三鳣偶堕砌，伯鱼初过庭。
明明有圣训，言之尔其听。
退而学诗礼，斋扉昼长扄。
矻矻对月牖，孜孜守风櫺。
冬映孙子雪，夜聚车公萤。
有时闻诵诗，流泉韵泠泠。
悬知睟见面，岩电仍双荧。
行当擢贤科，发策惊天廷。
致君此其术，何独取紫青。
注释
- 「委形」：寄托形体。
- 「崔昭」：未详具体所指人物。
- 「李兼」：未详具体所指人物。
- 「芸窟」：藏书处。
- 「星星」：形容头发花白。
赏析
《一经堂为王亦颜题》探讨人生与传承，强调遗经比积钱更有意义
艺术手法上，运用对比，将崔昭、李兼积钱转手空与散籯金遗一经对比，突出经的价值
借韦贤等典故，丰富诗歌内涵
以平实语言阐述深刻道理，如“何如散籯金，人遗以一经”，劝诫人们重视文化传承，在娓娓道来中蕴含对经世之道的思考，富有启迪性
精选评论
- 「逸云居士」诗人以独特视角阐述人生哲理，对比崔昭与李兼的愚笨，突出散金遗经的明智，“何如散籯金，人遗以一经”，发人深省。
- 「清风墨客」王之道在诗中展现出对韦贤高风的追慕，以及对公家世德的赞美，“公家世植德，兰玉滋芳馨”，使整首诗充满了文化底蕴。
- 「墨韵书生」诗中对子孙学习诗礼的描写细致入微，营造出浓厚的书香氛围，“退而学诗礼，斋扉昼长扄”，让人感受到知识的传承力量。
- 「幽梦居士」从人生的无常到对子孙的期望，诗人层层深入，表达了对品德与学问的重视，“行当擢贤科，发策惊天廷”，充满了期待之情。
- 「雅韵文人」整首诗用词古朴典雅，在阐述道理的同时，展现出诗人深厚的文学功底，“明明有圣训，言之尔其听”，富有教诲之意。