再用送昭远诗韵寄昭远昆仲
六经学不传，谁能寻坠绪。
君家有师承，不数虫鱼注。
公子韦氏门，粲若五星聚。
胸中容万顷，一一黄叔度。
人情悦纷华，世路争驰骛。
取乐须臾间，转首已失据。
余生末俗中，蚤幸识夷路。
折桂从乃翁，频年麾不去。
冉有岂辞仆，樊迟亦能御。
雍容荆渚间，夫子步亦步。
初从言下入，筌蹄索鱼兔。
终遂义中行，良乐驱骐馽。
有时坐终夕，收视息浮虑。
了了不可言，明明有佳处。
别来能几时，心月翳云雾。
诸郎幸不远，寄语多予悟。
坐为尘事撄，空咏别知赋。
遥想玉华游，春梦如飞絮。
注释
- 「六经」：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。
- 「坠绪」：中断的儒学。
- 「虫鱼注」：指对经书文字的繁琐注释。
- 「公子韦氏门」：指韦氏家族。
- 「五星聚」：比喻人才聚集。
- 「黄叔度」：东汉贤士，此处借指品德高尚之人。
- 「纷华」：繁华富丽。
- 「驰骛」：奔走趋赴。
- 「末俗」：末世的习俗。
- 「夷路」：平坦的道路，指正确的人生道路。
- 「折桂」：科举及第。
- 「乃翁」：你的父亲。
- 「麾」：指挥。
- 「冉有」：孔子弟子。
- 「樊迟」：孔子弟子。
- 「雍容」：从容不迫。
- 「荆渚」：荆州一带。
- 「筌蹄」：捕鱼和捕兔的工具，比喻达到目的的手段。
- 「义中行」：依义而行。
- 「良乐」：王良、伯乐，古代善于相马的人。
- 「骐馽」：良马。
- 「浮虑」：浮躁的思虑。
- 「了了」：明白。
- 「心月」：心灵如明月。
- 「翳」：遮蔽。
- 「诸郎」：你们兄弟。
- 「予悟」：给我启发。
- 「撄」：扰乱。
- 「别知赋」：离别时的赠赋。
- 「玉华游」：美好的游历。
- 「飞絮」：飞舞的柳絮，形容春梦短暂。
赏析
《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》是一首送别诗
此诗开篇叹六经之学不传，庆幸友人有师承
诗中通过对比纷华争逐与识得正途，赞赏友人及其兄弟
回忆与友人相处，从学道到践行义理，有诸多感悟
别后心有牵挂，希望诸郎能领悟道理
全诗思想上表达对友人的情谊及对人生正道的思考，艺术手法上运用对比突出主旨，借回忆展现与友人的过往，语言质朴又蕴含深情，如“人情悦纷华，世路争驰骛
取乐须臾间，转首已失据”，对比中劝诫意味深长
精选评论
- 「逸云客诗中对友人学问师承的夸赞，尽显敬仰之情。从人情世态到与友人相处，再到别后思念，情感丰富且真挚，展现出深厚的友情。」
- 「幽篁居士“六经学不传，谁能寻坠绪”开篇点明主题。诗人对友人的才华与品德赞赏有加，“诸郎幸不远，寄语多予悟”更体现出对友人的关心与期望。」
- 「墨韵书生陈渊此诗围绕友人展开，从其学问到为人，再到别情。语言流畅自然，情感真挚深沉，将与友人的情谊展现得淋漓尽致。」
- 「清风逸士诗中对世态人情的描写与对友人的推崇形成对比。“别来能几时，心月翳云雾”一句，表达出别后的思念与牵挂，情真意切。」
- 「雅韵琴心从夸赞友人学问到回忆相处时光，再到抒发别情，情感层层递进。整首诗充满对友人的深情厚谊，“遥想玉华游，春梦如飞絮”更添一份惆怅。」