寄乡人
长白一寒儒，登荣三纪余。
百花春满地，二麦雨初车。
鼓吹前迎道，烟霞指旧庐。
乡人莫相羡，教子读诗书。
注释
- 「长白」：山名。
- 「寒儒」：贫寒的儒生。
- 「登荣」：获得荣耀。
- 「三纪余」：三十多年。
- 「鼓吹」：鼓吹乐。
赏析
范仲淹的《寄乡人》，诗人以寒儒身份开篇，‘长白一寒儒，登荣三纪余’，讲述自己多年来的经历
接着描绘家乡春景，‘百花春满地，二麦雨初车’，充满生机
‘鼓吹前迎道，烟霞指旧庐’想象还乡之景
最后劝乡人莫羡，‘乡人莫相羡，教子读诗书’，传达出对知识和教育的重视
整首诗情感平和，语言清新自然，在平实叙述中蕴含人生感悟与劝诫之意
精选评论
- 「儒风颂」范仲淹以寒儒之身登荣三纪余，却不忘本。“百花春满地，二麦雨初车”描绘家乡美景，充满生机。“乡人莫相羡，教子读诗书”，尽显儒者风范，倡导读书育人，此诗质朴而有深意。\n「荣归情」：诗中展现了范仲淹荣归故里的情怀。虽已登荣，但对家乡的眷恋依旧。“鼓吹前迎道，烟霞指旧庐”，生动描绘出回乡场景。而“乡人莫相羡，教子读诗书”，更是传达出一种平和与智慧，令人感怀。\n「桑梓念」：范仲淹对家乡的思念之情真挚动人。“百花春满地，二麦雨初车”的家乡风光描写，勾起思乡之情。“鼓吹前迎道，烟霞指旧庐”，想象回乡情景。最后劝乡人教子读书，体现对家乡文化传承的期望，此诗饱含桑梓念。\n「寒儒志」：从寒儒到登荣，范仲淹不忘志向。诗中家乡景色描写为背景，“百花春满地，二麦雨初车”。“乡人莫相羡，教子读诗书”，表明其对知识和教育的重视，展现寒儒的高远志向。\n「故里情」：整首诗围绕范仲淹对故里的情感展开。回乡的想象，“鼓吹前迎道，烟霞指旧庐”，充满温馨。“乡人莫相羡，教子读诗书”，既有对家乡的热爱又有对未来的期许，故里情浓，韵味悠长。