寄内
南迁道远不相携，锦字还嗟雁到迟。
玉臂云鬟同夜月，绣屏金鸭独香帷。
诸儿应解勤修习，稚女遥怜弄喔咿。
何日得归同隐志，孟光举案定齐眉。
注释
- 「南迁」：向南迁移，这里指诗人被贬谪到南方 \n「锦字」：书信的美称 \n「云鬟」：女子乌黑浓密的头发 \n「喔咿」：小儿说话声 \n「孟光举案」：东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，表示敬重 \n「齐眉」：与眉毛相平，形容夫妻间互相敬重 \n\n\n「南迁道远不相携」：被贬谪到南方路途遥远，不能与妻子一同前往 \n「锦字还嗟雁到迟」：写书信感叹大雁传信来得迟缓 \n「玉臂云鬟同夜月」：回忆妻子如玉的手臂、如云的发髻与夜月相伴 \n「绣屏金鸭独香帷」：描绘妻子独自在绣屏、金鸭香炉的香帐里 \n「诸儿应解勤修习」：孩子们应该懂得勤奋学习 \n「稚女遥怜弄喔咿」：可怜年幼的女儿还在咿呀学语 \n「何日得归同隐志」：什么时候能够回去实现共同隐居的心志 \n「孟光举案定齐眉」：像孟光举案那样夫妻相互敬重 \n\n\n「南迁道远不相携」：向南迁移路途遥远，不能与妻子一同前往 \n「锦字还嗟雁到迟」：写书信感叹大雁传信来得迟缓 \n「玉臂云鬟同夜月」：回忆妻子如玉的手臂、如云的发髻与夜月相伴 \n「绣屏金鸭独香帷」：描绘妻子独自在绣屏、金鸭香炉的香帐里 \n「诸儿应解勤修习」：孩子们应该懂得勤奋学习 \n「稚女遥怜弄喔咿」：可怜年幼的女儿还在咿呀学语 \n「何日得归同隐志」：什么时候能够回去实现共同隐居的心志 \n「孟光举案定齐眉」：像孟光举案那样夫妻相互敬重 \n\n\n「南迁道远不相携」：向南迁移路途遥远，不能与妻子一同前往 \n「锦字还嗟雁到迟」：写书信感叹大雁传信来得迟缓 \n「玉臂云鬟同夜月」：回忆妻子如玉的手臂、如云的发髻与夜月相伴 \n「绣屏金鸭独香帷」：描绘妻子独自在绣屏、金鸭香炉的香帐里 \n「诸儿应解勤修习」：孩子们应该懂得勤奋学习 \n「稚女遥怜弄喔咿」：可怜年幼的女儿还在咿呀学语 \n「何日得归同隐志」：什么时候能够回去实现共同隐居的心志 \n「孟光举案定齐眉」：像孟光举案那样夫妻相互敬重 \n\n\n「南迁道远不相携」：向南迁移路途遥远，不能与妻子一同前往 \n「锦字还嗟雁到迟」：写书信感叹大雁传信来得迟缓 \n「玉臂云鬟同夜月」：回忆妻子如玉的手臂、如云的发髻与夜月相伴 \n「绣屏金鸭独香帷」：描绘妻子独自在绣屏、金鸭香炉的香帐里 \n「诸儿应解勤修习」：孩子们应该懂得勤奋学习 \n「稚女遥怜弄喔咿」：可怜年幼的女儿还在咿呀学语 \n「何日得归同隐志」：什么时候能够回去实现共同隐居的心志 \n「孟光举案定齐眉」：像孟光举案那样夫妻相互敬重
赏析
《寄内》是李纲南迁途中所作，抒发了对妻子的思念
诗中“南迁道远不相携”写与妻子分离之苦，“锦字还嗟雁到迟”盼家书而不得
以“玉臂云鬟同夜月”的往昔美好对比“绣屏金鸭独香帷”的如今孤寂
又念及儿女，“诸儿应解勤修习，稚女遥怜弄喔咿”
最后表达归期之盼，“何日得归同隐志，孟光举案定齐眉”，情感真挚深沉，借景、对比等手法生动展现了其思乡念亲之情
精选评论
- 「逸云生」南迁之苦与思家之情相互交织，锦字、雁迟等词，更添夫妻间的相思之愁。
- 「幽梦客」诗中既有对妻子的思念，又有对子女的牵挂，情感细腻，读来感人至深。
- 「墨香居士」玉臂云鬟、绣屏金鸭之景，与独守香帷之情形成鲜明对比，尽显相思之苦。
- 「清风吟者」李纲借锦字、雁迟表达对妻子的思念，又对子女寄予期望，情感丰富而真挚。
- 「雅韵书生」整首诗围绕寄内展开，将夫妻间的相思之情描绘得淋漓尽致，感人肺腑。