校李从一台阁集因效其体 其一
细诵台州句，湖边草舍幽。
好山来竞秀，清濑与争流。
吏可供书札，儿能伴校雠。
小窗谁共此，唯有夕阳留。
注释
- 「校」：校对
- 「李从一」：人名
- 「台阁集」：台阁体风格的文集
- 「效其体」：效仿他的文体
- 「台州句」：指台州地区诗人的诗句
- 「草舍」：茅草屋
- 「好山」：美好的山峦
- 「竞秀」：竞相秀丽
- 「清濑」：清澈的水流
- 「争流」：竞相流淌
- 「吏」：小吏
- 「供书札」：提供书写材料
- 「儿」：儿子
- 「伴校雠」：陪伴校对
- 「小窗」：小窗户
- 「谁共此」：谁和我一起
- 「夕阳留」：只有夕阳相伴
赏析
《校李从一台阁集因效其体 其一》营造出清幽氛围
细诵诗句，草舍幽美，好山竞秀，清濑争流
吏能供书写，儿可伴校雠，唯有夕阳相伴
艺术手法上，以景衬情，借清幽之景烘托出宁静的心境，简洁几笔勾勒出一幅和谐画面，语言质朴自然，让读者感受到一种远离喧嚣的宁静与惬意，意境深远，韵味悠长
精选评论
- 「闲云野鹤细诵台州句，营造出一种清幽的氛围，“好山来竞秀，清濑与争流”，尽显山水之美。」
- 「悠然墨客此诗以景写情，通过对草舍、山水的描写，表达出一种宁静闲适的心境，“吏可供书札，儿能伴校雠”，生活气息浓厚。」
- 「清逸居士诗中景色如画，“小窗谁共此，唯有夕阳留”，给人一种孤独而又美好的感觉，韵味悠长。」
- 「灵韵诗童整首诗简洁明快，意境清幽，将山水之美与生活之趣融合，“好山来竞秀，清濑与争流”,妙趣横生。」
- 「墨羽书生从诗句中能感受到作者对这种清幽生活的喜爱，“细诵台州句，湖边草舍幽”，富有诗意。」