王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父
渠渠太火门，诸郎盖当世。
大匠无弃材，知人亦未易。
阿戎两云孙，骎骎遣人畏。
难兄江南秀，美比尝託意。
歘为修文郎，不作活国士。
令弟老数奇，禅寂甘穷顇。
时于翰墨场，往往见高致。
扬州故时语，弈弈好风气。
独识史君颜，周礼秉早岁。
背城几借一，问学晚尤粹。
相逢且班荆，十事欲九异。
何须张女弹，端为建康醉。
请抛高门竿，莫反鲁麟袂。
花药聘君湖，暄风揽春思。
人生行乐耳，余事栩栩寐。
崇兰有国香，宁以不服废。
虽无双南金，可报绿绮惠。
此岂小物哉，吾言未渠弃。
注释
- 「渠渠」：深广的样子
- 「大匠无弃材」：高明的工匠没有废弃的材料
- 「阿戎」：指堂弟
- 「骎骎」：形容马跑得很快，这里指人才出众
- 「歘」：忽然
- 「修文郎」：指有才华的人
- 「活国士」：能治理国家的人才
- 「数奇」：命运不好
- 「顇」：同“悴”，憔悴
- 「班荆」：铺荆而坐，形容朋友相遇，共话旧情
- 「张女弹」：指美妙的音乐
- 「鲁麟袂」：指高贵的服饰
- 「花药聘君湖」：指长满鲜花的湖泊
- 「崇兰」：高尚的兰花
- 「南金」：南方出产的优质金属
- 「绿绮」：琴名
- 「渠渠太火门，诸郎盖当世」：深广的太火门，诸位公子都是当世之才
- 「难兄江南秀，美比尝託意」：兄长是江南的优秀人才，美好如同曾经寄托心意的人
- 「歘为修文郎，不作活国士」：忽然成为有才华的人，却不做能治理国家的人才
- 「令弟老数奇，禅寂甘穷顇」：你的弟弟命运不好，甘愿在禅寂中忍受穷困憔悴
- 「相逢且班荆，十事欲九异」：相逢暂且铺荆而坐，十件事往往有九件不同
- 「何须张女弹，端为建康醉」：何必弹奏美妙的音乐，只是因为在建康喝醉
- 「请抛高门竿，莫反鲁麟袂」：请扔掉高门的鱼竿，不要返回鲁国的华丽服饰
- 「花药聘君湖，暄风揽春思」：长满鲜花的湖泊，温暖的风勾起春天的思绪
- 「崇兰有国香，宁以不服废」：高尚的兰花有国家的香气，难道因为不被佩戴就废弃
- 「虽无双南金，可报绿绮惠」：虽然没有南方的优质金属，却可以回报绿绮琴的恩惠
- 「此岂小物哉，吾言未渠弃」：这难道是小事吗，我的话不会轻易被抛弃
赏析
《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》 这首诗围绕人物展开，展现了不同人物的境遇与特点
从对诸郎的评价到对友人的描述，如“阿戎两云孙，骎骎遣人畏”等，刻画细致
艺术手法上，运用对比，像“难兄江南秀”与“令弟老数奇”对比，突出人物差异
“扬州故时语，弈弈好风气”等语句营造出特定氛围
全诗叙事与议论相结合，语言古朴，在讲述人物故事中蕴含对人生的思考，情感丰富复杂，体现了诗人对人事的深刻洞察
精选评论
- 「逸云客此诗开篇以渠渠太火门引出诸郎，大匠无弃材知人不易之论，富有深意。阿戎两云孙等句，对人物刻画细致，情感丰富。相逢且班荆，尽显友情。」
- 「幽竹居士渠渠太火门起笔不凡，大匠知人论有启发性。阿戎两云孙等，人物描绘生动。相逢班荆，情谊尽显。」
- 「墨韵书生诗从渠渠太火门入手，大匠无弃材等句蕴含哲理。阿戎两云孙等对人物刻画入微。相逢且班荆，展现友情氛围。」
- 「清风雅士渠渠太火门开篇，大匠知人语引人思考。阿戎两云孙等人物形象鲜明。相逢班荆，体现出友情的真挚。」
- 「素心墨客渠渠太火门起，大匠无弃材论妙。阿戎两云孙等刻画生动。相逢班荆，尽显友人之间情谊。」