次洪驹父游明水韵
薖也学耐辱，况负三宜休。
颇有幼舆风，自许壑与丘。
仙境想方丈，山形怀不周。
如何在眼山，未暇着屐游。
蓊鬰明水峰，爽气常不收。
逊公释门老，苦节无匹俦。
食讫自灌畦，挈水端若抽。
到今巾屐在，迹胜境亦幽。
尝评左轓贤，当从古人求。
从政独何有，未说赐与由。
劝耕遍阡陌，民歌殖田畴。
幽寻到山寺，弭节聊滞留。
众宾各文采，粲粲五楘辀。
赋诗杂流丽，如柳春映沟。
何必打两桨，歌舞催莫愁。
闻风我滋悦，寻胜行且谋。
朝游可暮返，岂曰山川悠。
注释
- 「薖也学耐辱」：我也学着忍受屈辱
- 「况负三宜休」：何况我有三种适宜休息的情况
- 「颇有幼舆风」：很有谢鲲那种风度
- 「自许壑与丘」：自己期许隐居山林
- 「仙境想方丈」：想象仙境像方丈山
- 「山形怀不周」：心中想着不周山的山形
- 「如何在眼山」：为什么眼前的山
- 「未暇着屐游」：没有闲暇穿着屐去游览
- 「蓊鬰明水峰」：蓊郁的明水峰
- 「爽气常不收」：清爽的气息常常不散
- 「逊公释门老」：逊公是佛门中的老人
- 「苦节无匹俦」：苦守节操，无人能比
- 「食讫自灌畦」：吃完饭自己浇灌菜畦
- 「挈水端若抽」：提水像抽水一样利落
- 「到今巾屐在」：到现在头巾和屐还在
- 「迹胜境亦幽」：遗迹美好，环境也幽静
- 「尝评左轓贤」：曾经评价左轓贤能
- 「当从古人求」：应当向古人学习
- 「从政独何有」：从政有什么
- 「未说赐与由」：不说赏赐和缘由
- 「劝耕遍阡陌」：劝农耕种，遍布田野
- 「民歌殖田畴」：百姓歌颂开垦田地
- 「幽寻到山寺」：探寻幽静之处到了山寺
- 「弭节聊滞留」：停车暂且停留
- 「众宾各文采」：各位宾客都有文采
- 「粲粲五楘辀」：光彩照人，像五楘辀车
- 「赋诗杂流丽」：赋诗华丽流畅
- 「如柳春映沟」：像柳树在春天映照着沟渠
- 「何必打两桨」：何必划着两只桨
- 「歌舞催莫愁」：唱歌跳舞催促莫愁
- 「闻风我滋悦」：听到风声我更加喜悦
- 「寻胜行且谋」：探寻胜景，将要谋划
- 「朝游可暮返」：早晨出游，晚上可以返回
- 「岂曰山川悠」：难道说山川遥远
赏析
《次洪驹父游明水韵》体现了诗人对山水田园的向往与追求
诗中先表明自己学耐辱，有幼舆风，向往仙境与山水
接着描绘明水峰的蓊郁、逊公的苦节等
艺术手法上，运用典故，如“幼舆风”等增添文化内涵；以景写情，借明水峰等景色表达自己的心境，语言清新自然，在对山水田园风光与人物的描写中，展现出诗人内心的宁静与对自然的热爱
精选评论
- 「云逸居士」此诗开篇表明自己学耐辱且有幼舆之风，向往山水。接着描绘明水峰的蓊郁景色，以及逊公的苦节，为全诗增添了几分清幽之感。诗中对众人赋诗的描写生动，如“赋诗杂流丽，如柳春映沟”，展现出文人雅集的欢乐场景。整首诗情感真挚，自然流畅。
- 「墨韵墨客」谢薖在诗中尽显其对山水田园的热爱与向往。从对明水峰的描写到对逊公事迹的叙述，都充满了生活气息。“劝耕遍阡陌，民歌殖田畴”体现出一种积极向上的从政态度，而诗中众多的景物描写则构成了一幅美丽的田园画卷。
- 「清风吟者」诗中既有对自身心境的表达，如“颇有幼舆风，自许壑与丘”，又有对明水风光的细腻描绘。对逊公的刻画使诗歌更具人文底蕴，“食讫自灌畦，挈水端若抽”的描写生动形象。整首诗风格清新自然，读来令人心旷神怡。
- 「古韵雅客」谢薖以细腻的笔触，将自己的心境与明水的美景、人物的事迹相融合。诗中对寻胜、赋诗等活动的描写，展现出文人的雅致生活。“何必打两桨，歌舞催莫愁”一句，更增添了几分悠然自得的情趣，是一首佳作。
- 「诗韵逸客」这首诗从自身情怀出发，引入对明水的描写，层次分明。对景物和人物的描写相得益彰，如对明水峰的描写衬托出逊公的高洁。诗中语言优美，情感真挚，体现了诗人对生活的热爱和对自然的赞美。