和唐知府宗博 其一
学省当年假佩绅，谁知家世有功臣。
朝班长忆倾鹓鹭，海角俱欣识鳯麟。
坐抚斯民虽有道，细看此境本无尘。
自怜老马犹迷路，邂逅何妨一问津。
注释
- 「学省」：学校
- 「假佩绅」：借戴官员的服饰
- 「功臣」：有功劳的臣子
- 「鹓鹭」：比喻朝官
- 「鳯麟」：比喻杰出的人才
赏析
《和唐知府宗博 其一》回忆学省经历，感慨家世有功臣
朝班倾慕鹓鹭，海角欣识鳯麟
抚民有道，境无尘，自怜如老马迷路却渴望指引
借自身经历与感受，抒发思乡之情与对人生方向的迷茫，以“老马迷路”形象地表达内心状态，情感细腻，引发共鸣
精选评论
- 「闲云逸士」学省佩绅忆当年，家世功臣底蕴厚。朝班海角皆欣喜，抚民看境思问津，诗人由自身经历感慨家世，又对新境充满期待。
- 「鹤舞清风」假佩绅时忆学省，功臣家世韵悠长。鹓鹭凤麟皆相识，老马迷途盼问津，巧妙运用典故，展现出复杂情感与境遇。
- 「竹影墨客」学省生涯佩绅时，谁知家世有功碑。朝班海角逢贤俊，抚境思津意自悲，将个人经历与情感融入诗中，沉郁顿挫。
- 「梅香雅士」佩绅学省忆往昔，家世功臣耀门楣。海角凤麟皆可识，老马问津心有思，以回忆为线，串联起人生感慨与当下境遇。
- 「月隐诗人」学省当年佩绅事，功臣家世梦魂牵。朝班海角皆欢会，抚境思津岁月迁，通过回忆与现实对比，抒发内心复杂情感。