次韵潘义荣博士学中书事
乐育贤豪地，谁令亦此来。
羣公严矩范，正论扫氛埃。
滥食还多媿，明时岂乏才。
所怀真土梗，只合弃墙隈。
注释
- 「乐育贤豪地」：培养贤能豪杰的地方。
- 「谁令亦此来」：谁让我也来到这里。
- 「羣公」：各位公卿。
- 「严矩范」：严格的规矩和典范。
- 「正论」：正确公正的言论。
- 「扫氛埃」：扫除阴霾。
- 「滥食」：不称职地享受俸禄。
- 「媿」：惭愧。
- 「明时」：圣明的时代。
- 「岂乏才」：难道缺乏人才。
- 「所怀」：心中所想。
- 「真土梗」：像土块一样无用。
- 「只合」：只应该。
- 「弃墙隈」：丢弃在墙角。
赏析
《次韵潘义荣博士学中书事》：此五言绝句为唱和赠答之作
诗人感慨身处乐育贤豪之地，众人严守矩范，正论扫除氛埃
自惭滥食，认为明时不乏人才，自己如土梗般应被弃
思想上表达对所处环境及自身的反思
艺术手法上，语言简洁有力，以“羣公严矩范，正论扫氛埃”展现环境正气
对比手法运用巧妙，自己的“滥食”与明时人才形成对比，突出内心惭愧
精选评论
- 「逸云客」此诗描绘乐育贤豪之地，展现出众人风范，诗人自谦之情溢于言表，颇具韵味。
- 「墨香居士」短短几句，将环境与人物特点刻画得清晰明了，羣公严矩范，正论扫氛埃，尽显庄重之感。
- 「雅韵书生」廖刚以简洁文字表达深刻情感，乐育之地与自身心境对比，更突出其对才德之士的敬仰。
- 「清风吟客」诗中既有对贤豪之地的赞美，又有自身的反思，语言质朴，情感真挚，不失为一首佳作。
- 「兰心居士」整首诗格调高雅，通过描述乐育贤豪的场景，传达出积极向上的精神风貌，耐人寻味。