酬李校书
一回辞我一回吟，睠恋岩丛意转深。
翻谢霜松不凋落，与君同有岁寒心。
注释
- 「睠恋」：眷恋
- 「岩丛」：山岩丛林
- 「翻谢」：反而感谢
- 「霜松」：经霜的松树
- 「岁寒心」：比喻在艰难困苦中保持的操守和志向
赏析
《酬李校书》以回环往复的吟唱，表达了对友人的眷恋
借霜松不凋落，象征彼此的岁寒之心
诗人巧妙运用比兴手法，将自己与友人的情谊比作霜松，既写出情谊的坚贞，又借景抒情，使情感表达含蓄而深沉
通过反复吟诵，强化了对友情的珍视，展现出诗人细腻的情感世界和独特的艺术构思
精选评论
- 「恋枫客」一回辞一回吟，眷恋之情深。霜松不凋，与君同有岁寒心，以霜松喻情，尽显真挚。
- 「寒松居士」辞我又吟，眷恋岩丛意更深。霜松不凋，与君共守岁寒心，爱情之坚如寒松。
- 「霜叶逸士」一次次辞我一次次吟，眷恋之情递增。霜松不凋，与君同具岁寒心，情韵悠长。
- 「寒枫隐者」辞我吟哦，眷恋岩丛情转浓。霜松不凋，与君共守岁寒情，爱情在岁寒中愈发坚定。
- 「枫韵先生」一回辞我一回吟，眷恋无尽。霜松与君同有岁寒心，将爱情与霜松之质相融合，情意动人。