受诏修书述怀感事三十韵

杨亿 · 宋 · 五言古诗 · 山水田园

太极垂裳日，中原偃革初。

楼船秋发咏，衡石夜程书。

好问虚前席，徴贤走传车。

蓬莱侔汉制，煨烬访秦余。

紬绎资金匮，规模出玉除。

纷纶开四部，秘邃接千庐。

饫赐双鸡膳，亲迴六尺舆。

华芝下阊阖，白羽拥储胥。

望气成龙虎，披文辩鲁鱼。

清光无咫尺，玄览亦踌躇。

羣彦挥铅笔，微生滥石渠。

嵇康真懒慢，谢客本空疏。

讲学情田埆，谈经腹笥虚。

月评依许劭，文体慕相如。

雅饮欢娱洽，清言鄙吝祛。

弥旬容出沐，终日喜羣居。

抚已惭鸣玉，归田忆荷锄。

池笼养鱼鸟，章服裹猿狙。

圜府愁尸禄，天阍愧弊裾。

虚名同郑璞，散质类荘樗。

国士谁知我，邻家或侮予。

放怀齐指马，屏息度羲舒。

寡妇宜忧纬，三公亦灌蔬。

危心惟觳觫，直道忍蘧蒢。

往圣容巢许，先儒美宁蘧。

晨趋叹劳止，夕惕念归与。

秦痔疏杯酒，颜瓢赖斗储。

如谐曲肱卧，犹可直鈎渔。

矫矫龟衔印，翩翩隼画旟。

一麾终遂志，阮籍去骑驴。

注释

「太极」：指天地未分前的混沌状态。
「垂裳」：指帝王临朝听政。
「偃革」：停止战争。
「楼船」：有楼的大船。
「衡石」：指文书，这里指审阅文书。
「好问」：指帝王好询问。
「徴贤」：征召贤才。
「蓬莱」：传说中的仙山，这里指藏书的地方。
「煨烬」：灰烬，这里指秦朝焚书后的残余。
「紬绎」：整理。
「资金匮」：以国库资金为依托。
「规模」：规划，格局。
「玉除」：玉阶，代指朝廷。
「纷纶」：众多，杂乱。
「四部」：指经、史、子、集。
「秘邃」：深邃隐秘。
「千庐」：众多的房屋。
「饫赐」：丰厚的赏赐。
「双鸡膳」：每餐有两只鸡。
「亲迴」：亲自返回。
「六尺舆」：天子的车驾。
「华芝」：华丽的车盖。
「阊阖」：天门，这里指宫门。
「白羽」：白色的旗帜。
「储胥」：栅栏，这里指宫殿的屏障。
「望气」：观察云气以测吉凶。
「披文」：翻阅文章。
「辩鲁鱼」：辨别文字的讹误。
「清光」：清亮的光辉。
「玄览」：远见。
「羣彦」：众多有才学的人。
「挥铅笔」：指写作。
「微生」：小人物。
「滥石渠」：指自己滥竽充数进入石渠阁。
「嵇康」：三国魏文学家、思想家。
「懒慢」：疏懒傲慢。
「谢客」：南朝宋诗人谢灵运。
「空疏」：空虚浅薄。
「情田」：心田。
「埆」：土地瘠薄。
「腹笥」：腹中的学问。
「月评」：指品评人物。
「许劭」：东汉末年著名人物评论家。
「文体」：文章的体裁。
「相如」：司马相如，西汉辞赋家。
「雅饮」：高雅的宴饮。
「欢娱洽」：欢乐融洽。
「清言」：高雅的言论。
「鄙吝祛」：去除庸俗小气。
「弥旬」：满十天。
「出沐」：指官员休假。
「羣居」：众人聚居在一起。
「抚已」：自我审视。
「惭鸣玉」：因佩戴鸣玉而惭愧，指无功受禄。
「归田」：归隐田园。
「忆荷锄」：回忆起扛着锄头劳作。
「池笼」：池塘和笼子。
「章服」：官服。
「猿狙」：猴子。
「圜府」：国库。
「愁尸禄」：为尸位素餐而忧愁。
「天阍」：天门，这里指朝廷。
「愧弊裾」：因衣服破旧而惭愧。
「虚名」：空有其名。
「郑璞」：未经雕琢的玉石。
「散质」：资质平庸。
「荘樗」：大樗树，比喻无用之材。
「国士」：国中才能出众的人。
「邻家」：邻居。
「侮予」：侮辱我。
「放怀」：放宽心怀。
「齐指马」：指对是非得失持同等态度。
「屏息」：屏气，形容小心谨慎。
「度羲舒」：度过时光。
「寡妇」：独居的妇女。
「忧纬」：为织不成布而忧愁，指担心国家命运。
「三公」：古代朝廷中最高的三个官职。
「灌蔬」：浇灌蔬菜。
「危心」：戒惧之心。
「觳觫」：恐惧颤抖。
「直道」：正直之道。
「蘧蒢」：用苇或竹编成的粗席。
「往圣」：往昔的圣人。
「容巢许」：容纳巢父、许由那样的隐士。
「先儒…」：此处原文未完整。

赏析

《受诏修书述怀感事三十韵》是杨亿的山水田园五言古诗

思想内容丰富，既有对修书经历的记述，又有对自身处境的感慨

艺术手法上，叙事与抒情结合，详细描述修书过程；用典丰富，如多处引用典故增添文化内涵

整首诗规模宏大，全面展现修书场景及诗人心境，情感复杂多样，从参与修书的荣耀到对自身不足的反思，展现出诗人丰富的内心世界，语言古朴厚重

精选评论

「兰芷君」这首五言古诗描绘了修书过程中的诸多情景，从太极垂裳到访秦余，从饫赐到羣彦挥笔，展现出丰富的经历与复杂的情感，诗人自谦中尽显对自身处境的思考。
「墨韵客」杨亿详述受诏修书之事，从太极垂裳到楼船秋发，从饫赐到羣彦挥笔，展现修书过程的同时，表达自身复杂情感与对自身的认知。
「雅风子」诗中描述受诏修书，从太极垂裳到访秦余，从饫赐到羣彦挥笔，展现出修书经历的丰富，诗人自谦之词更添韵味。
「清逸叟」杨亿此诗讲述受诏修书，从太极垂裳到楼船秋发，从饫赐到羣彦挥笔，展现修书过程与自身情感，自谦之态跃然纸上。
「幽梦姬」这首五言古诗详尽描绘受诏修书的种种情景，从太极垂裳到访秦余，从饫赐到羣彦挥笔，尽显诗人复杂情感与对自身的反思。

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