王圣涂二亭歌
营丘之下，有宅有田。
梨枣兮觞豆，耘耔兮为年。
鷄栖埘兮羊豕在牧，课儿子兮蓺松菊。
炙背兮墙东，梦覆舟兮涛且风。
洋之回兮可以驾，孙甥扶舆兮父老同社。
洋之水兮可以舟入，鸥鸟兮与之游。
一世兮蜉蚁，桑榆兮慭可收。
从此休兮，公谁黄髮之休。
伟长松兮卧龙蛇，阅千岁兮不改其柯。
震雷不惊兮，谁欲休之以蜩蛭。
下有锦石兮可用杯勺，云月供帐兮万籁奏乐。
石子磊磊兮涧谷纵横，春月桃李兮士女倾城。
时雨霖兮忽若海潦收，无事兮我以观万物之情。
儿时所蓺兮桃李纤纤，随世风波兮吹而北南。
昔去兮拱把，今归兮与天参。
与古人兮合契，树如此兮我何以堪。
鸿雁嗸兮或在洲渚，有心于粒兮弋者所取。
飞冥冥兮渺万里而绝，去薮泽之罗者兮官予落羽。
注释
- 「营丘之下，有宅有田」：在营丘的下面，有住宅有田地
- 「梨枣兮觞豆，耘耔兮为年」：用梨枣作为酒食，耕种劳作度过岁月
- 「鷄栖埘兮羊豕在牧，课儿子兮蓺松菊」：鸡栖息在鸡窝羊猪在放牧，督促儿子种植松树菊花
- 「炙背兮墙东，梦覆舟兮涛且风」：在墙东晒太阳，梦到船翻风浪大作
- 「洋之回兮可以驾，孙甥扶舆兮父老同社」：洋水回旋处可以驾船，孙甥搀扶着父老同属一社
- 「洋之水兮可以舟入，鸥鸟兮与之游」：洋水可以划船进入，与鸥鸟一起游玩
- 「一世兮蜉蚁，桑榆兮慭可收」：一生如蜉蝣蚂蚁般短暂，晚年或许能有所收获
- 「从此休兮，公谁黄髮之休」：从此休息吧，谁来赡养老人呢
- 「伟长松兮卧龙蛇，阅千岁兮不改其柯」：高大的松树盘绕着卧着龙蛇，历经千年不改变枝干
- 「震雷不惊兮，谁欲休之以蜩蛭」：惊雷也不能使它惊动，谁想用蝉蛭让它停止
- 「下有锦石兮可用杯勺，云月供帐兮万籁奏乐」：下面有美丽的石头可以当作杯勺，云月当作帐幕万籁演奏音乐
- 「石子磊磊兮涧谷纵横，春月桃李兮士女倾城」：石子众多山谷纵横交错，春天月照桃李时男女倾城而出
- 「时雨霖兮忽若海潦收，无事兮我以观万物之情」：及时雨如海水退去，没事时我观察万物的情状
- 「儿时所蓺兮桃李纤纤，随世风波兮吹而北南」：儿时种植的桃李细小，随着世间风波吹向南北
- 「昔去兮拱把，今归兮与天参」：过去离开时桃李才两手合围那么粗，如今归来已与天齐
- 「与古人兮合契，树如此兮我何以堪」：与古人契合，树都这样了我怎能承受
- 「鸿雁嗸兮或在洲渚，有心于粒兮弋者所取」：鸿雁鸣叫或许在洲渚，有心觅食却被猎人捕获
- 「飞冥冥兮渺万里而绝，去薮泽之罗者兮官予落羽」：飞向高远渺茫万里之外，离开沼泽地摆脱罗网却被官府射中羽毛
赏析
《王圣涂二亭歌》：诗中先描绘营丘之下有宅有田，梨枣觞豆、耘耔为年的田园生活，充满宁静美好
‘炙背兮墙东，梦覆舟兮涛且风’又转入对生活波折的描述
‘洋之回兮可以驾，孙甥扶舆兮父老同社’等展现出与亲人同游等场景
整首诗情感丰富，既有对田园生活的眷恋，又有对人生波折的感慨
艺术手法上，以田园生活场景起笔，如梨枣、耘耔等画面，给人以宁静之感，后通过梦境、出游等情节转折，丰富诗歌内容，同时借景抒情，如借洋水、松菊等景抒发情感
精选评论
- 「墨影书客思乡羁旅之情在诗中缓缓流淌，对故乡田园生活的怀念真挚动人。」\n「兰心居士：儿时所艺桃李今已参天，对比中尽显岁月变迁与思乡之切。」\n「竹语诗者：描绘故乡种种美好，又有对人生境遇的感慨，情感丰富深沉。」\n「清风居士：诗中既有田园生活的宁静，又有对命运的思考，韵味悠长。」\n「梦华散人：借景抒情，将思乡之情融入田园风光，意境深远。」