题徐氏书院
学书但学溪老鹅，读书可观樵父歌。
紫髯将军不復见，空余岩桂绿婆娑。
注释
- 「溪老鹅」：传说王羲之爱鹅，曾见山阴道士养的鹅，求购未得，道士让他写《黄庭经》来换，这里借指学书法
- 「樵父歌」：樵夫唱的歌，这里借指读书
- 「紫髯将军」：不详
- 「岩桂」：即桂花，这里形容书院周围的景色
赏析
《题徐氏书院》赏析：诗中提到学书学溪老鹅，读书可观樵父歌，展现出一种质朴的学习与生活态度
‘紫髯将军不復见，空余岩桂绿婆娑’，由眼前景联想到往昔人物，增添了历史沧桑感
全诗通过对书院周边事物及人事变迁的描写，表达了对过去的怀想，艺术手法上以物衬情，借岩桂的绿婆娑映衬时光流逝，引发读者对历史与人生的思考
精选评论
- 「墨韵居士」此诗以学书读书起笔，引出对往昔人物的追思，紫髯将军不再，唯余岩桂，尽显岁月沧桑之感。
- 「清风墨客」诗中借溪老鹅与樵父歌，营造出一种古朴的氛围，与紫髯将军的不见形成鲜明对比，韵味悠长。
- 「幽梦逸士」黄庭坚以独特视角，从学书读书切入，展现出对过往的怀想，紫髯将军的消逝与岩桂的婆娑，给人以深沉的思索。
- 「雅韵文人」开篇学书读书之句饶有趣味，后紫髯将军与岩桂之景，增添了几分历史的厚重与寂寥。
- 「墨香居士」整首诗在学书读书与紫髯将军的对比中，流露出对时光变迁、人事更迭的感慨，意境深远。