和慎思诗呈同院诸公 其六
秋日同文馆，西风昨夜回。
燕巢留屋角，蛛网挂墙隈。
书任边韶懒，诗惭匡鼎来。
人人皆抱璞，谁是济川才。
注释
- 「同文馆」：古代培养贵族子弟的学校
- 「西风」：秋风
- 「燕巢」：燕子的巢穴
- 「墙隈」：墙角
- 「边韶懒」：东汉边韶很有学问但很懒惰
- 「匡鼎」：西汉匡衡擅长解说《诗经》
- 「抱璞」：怀抱美玉，比喻有才能而未施展
- 「济川才」：能治理国家的人才
赏析
《和慎思诗呈同院诸公 其六》描绘边塞秋日景象，燕巢蛛网尽显荒芜
诗人自谦书懒诗拙，感慨众人皆有才华却难遇济世之人
艺术上，借景抒情，以燕巢、蛛网之景烘托边塞的萧索，引出自身怀才不遇之感
语言质朴，情感真挚，将内心的无奈与对人才境遇的思考展现得淋漓尽致，引发读者对人才命运的感慨
精选评论
- 「逸尘客」秋日同文馆，西风回燕巢蛛网，书懒诗惭，人人抱璞，谁是济川才，尽显对人才的思考与自身感慨。
- 「幽梦诗者」此诗描绘秋日馆中西风燕巢蛛网之景，书懒诗惭，感慨人人皆有才华却难遇伯乐，意味深长。
- 「清风吟士」秋日同文馆，西风燕巢蛛网，书任边韶懒，诗惭匡鼎来，人人抱璞求济川才，展现出对人才境遇的关注。
- 「墨韵文人」诗中借秋日馆中西风燕巢蛛网之象，书懒诗惭，叹人人抱璞，谁为济川才，引发对人才问题的思索。
- 「云逸之士」秋日同文馆，西风回燕巢蛛网，书懒诗惭，人人皆怀才，谁是济川才，将对人才的思考融入秋日景象，别具匠心。