寄常父
秋风又摇落，历下意何如。
学馆人归后，山城月上初。
东西各引领，咫尺但通书。
难共重阳醉，黄花日向疏。
注释
- 「摇落」：凋残，零落
- 「历下」：地名
- 「引领」：伸长脖子远望
- 「咫尺」：比喻距离很近
- 「通书」：通信
- 「重阳」：重阳节
- 「黄花」：菊花
- 「秋风又摇落，历下意何如」：秋风又使万物凋残，你在历下心情如何
- 「学馆人归后，山城月上初」：学校里的人回去后，山城月亮刚刚升起
- 「东西各引领，咫尺但通书」：你我东西各自伸长脖子远望，距离很近却只能通信
- 「难共重阳醉，黄花日向疏」：难以一起在重阳醉酒，菊花一天天稀疏
- 「秋风又摇落」：秋风又使万物凋残
- 「历下意何如」：你在历下心情如何
- 「东西各引领，咫尺但通书」：你我东西各自伸长脖子远望，距离很近却只能通信
- 「难共重阳醉，黄花日向疏」：难以一起在重阳醉酒，菊花一天天稀疏
赏析
《寄常父》短短二十字，秋风摇落之景起笔
“历下意何如”传递牵挂
学馆人归、山城月上，勾勒出清冷画面
东西遥望，咫尺通书，体现思念
难共重阳醉，黄花渐疏，借景强化思乡之情，情景交融，以简洁之笔抒真挚思念，意境清幽，情感动人
精选评论
- 「逸云客」秋风摇落，历下情牵，学馆人归、山城月上之景，烘托出思乡的寂寥，咫尺通书却难共重阳醉，情真意切。
- 「幽竹居士」秋风摇落时，历下意难抒，学馆归后、山城月升，画面清冷，东西引领、咫尺通书，更衬重阳难聚之愁。
- 「清风吟客」秋风起，历下情，学馆月上添思乡，咫尺通书无奈何，难共重阳黄花瘦，尽显离别与思念之苦。
- 「墨韵书生」秋风摇落引发思乡情，历下之景细腻描绘，学馆、山城、月，层层渲染，重阳难聚，黄花渐疏，愁绪弥漫。
- 「素心雅士」秋风摇落，勾起历下情思，学馆月上的清幽，与重阳难聚的遗憾相互交织，思乡之情深沉动人。