清明之游子先不与仲求有诗寄之使某次韵 其二
谁学枝头百啭鶑，故临风作断肠声。
欲迟游骑从容住，还惜征车取次行。
注释
- 「谁学枝头」：谁像枝头
- 「百啭鶑」：啼叫婉转的黄莺
- 「故临风」：故意迎着风
- 「征车取次」：远行的车辆依次前行
赏析
《清明之游子先不与仲求有诗寄之使某次韵 其二》里，‘谁学枝头百啭鶑，故临风作断肠声’，以莺声写断肠，形象生动
‘欲迟游骑从容住，还惜征车取次行’，细腻地表现出诗人内心的纠结
艺术手法上，拟人手法赋予莺声以人的情感，生动地传达出离别的哀伤，情感表达细腻入微，让读者深切感受到诗人在清明时的复杂心境
精选评论
- 「逸云客」诗中以枝头百啭莺作断肠声，生动表现出不舍之情，欲留游骑又惜征车，尽显离别之纠结。
- 「幽篁居士」谁学枝头莺作断肠声，将莺啼拟人化，生动地表达出内心的断肠之感，欲留还惜，把离别之情刻画得入木三分。
- 「墨韵书生」枝头莺啼似断肠，欲迟游骑又无奈，征车匆匆，将边塞战争中的离别之苦展现得淋漓尽致。
- 「清风吟客」百啭莺声如断肠，临风倾诉离别愁，欲留游骑却难阻征车，把那种不舍与无奈之情渲染得极为浓烈。
- 「素心兰友」以莺啼断肠声为切入点，生动描绘出在边塞战争背景下，欲留游骑而不得的纠结与惆怅。