诗呈同院诸公六首 其一

注释

• 「同文馆」：文人聚集的馆舍。
• 「朋」：朋友。
• 「信可依」：确实可以依靠。
• 「慧莺」：聪慧的莺鸟。
• 「鎻」：锁。
• 「巧燕」：灵巧的燕子。
• 「藻鑑」：品藻鉴别。
• 「翘材」：才能出众的人。
• 「贤书」：举荐贤能的文书。
• 「珠玑」：比喻美好的文章。

赏析

精选评论

• 「逸云客此诗开篇点明秋日同文馆，多朋相伴之景。‘慧莺还伴鎻，巧燕自知归’以莺燕自比，尽显思乡之情。藻鑑句见其对人识人之论，末句盼贤书至，满含期待。\n「墨韵生：秋日馆中，朋侪相依，画面温馨。慧莺巧燕之句，灵动且富寓意。藻鑑定人，翘材不稀，贤书早晚，拭目珠玑，情感真挚，志趣高远。\n「清风吟客：诗中秋日同文馆，多友相聚，氛围融洽。慧莺巧燕之态，增添思乡意绪。藻鑑之谈，展现识见。贤书早晚，盼有所成，情韵悠长。\n「雅韵居士：开篇秋日同文馆，点明情境。慧莺巧燕归，思乡情浓。藻鑑论断，见其识力。贤书翘盼，望有佳作，期待满怀。\n「幽梦逸士：秋日馆中，朋信可依，慧莺巧燕之句，别具风情。藻鑑由来定，显其见解。贤书早晚上，拭目珠玑，心怀憧憬。"]},{"i":303578,"text":"「逸云客：秋日同文馆，朝晖淡淡，画面清幽。聚蚊飞蝠之景，生动形象。香散诗翻，群居英彦，晤语兴长，尽显唱和之乐。\n「墨韵生：诗绘秋日馆中朝晖，聚蚊飞蝠之态如在眼前。香散诗翻，英彦群居，晤语情长，和韵之妙跃然纸上。\n「清风吟客：秋日馆内，朝晖相伴，聚蚊飞蝠添动态。香散诗翻，英彦相聚，晤语兴浓，唱和赠答之情尽显。\n「雅韵居士：开篇秋日同文馆，朝晖淡淡起。聚蚊飞蝠句，画面独特。香散诗翻处，英彦晤语欢，和韵之趣盎然。\n「幽梦逸士：秋日馆中朝晖照，聚蚊飞蝠入画来。香散诗翻英彦集，晤语兴长韵味佳。"]},{"i":303579,"text":"「逸云客：秋日同文馆，虚廊日回，浮花古樾之景，清幽如画。远笛幽禽，动静相宜，微吟自喜，共和清才，尽显田园之乐。\n「墨韵生：诗写秋日馆外之景，浮花古樾，远笛幽禽，构成美妙画卷。微吟自喜，共和清才，山水田园之趣尽在其中。\n「清风吟客：秋日同文馆，虚廊日转，浮花古樾添韵致。远笛幽禽声，微吟共和情，山水田园之乐悠然。\n「雅韵居士：开篇秋日同文馆，虚廊日几回。浮花古樾美，远笛幽禽妙。微吟共和喜，山水田园情。\n「幽梦逸士：秋日馆外景如画，浮花古樾韵无穷。远笛幽禽添雅趣，微吟共和乐其中。"]},{"i":303580,"text":"「逸云客：秋日同文馆，分场试未齐，借书刋字，尽显求学之态。想见英雄彀，谁当甲乙题，有竞争之意。喜陪羣彦，通籍金闺，则是欢快之情。\n「墨韵生：诗述秋日馆中考试场景，借书刋字，努力求知。想见英雄竞争，喜陪羣彦，通籍金闺，展现积极进取之心。\n「清风吟客：秋日同文馆，分场考试忙。借书刋字苦，英雄竞争强。喜陪羣彦乐，通籍金闺光。\n「雅韵居士：开篇秋日同文馆，分场试未齐。借书刋字处，竞争意正浓。喜陪羣彦集，通籍乐金闺。\n「幽梦逸士：秋日馆内试未齐，借书刋字志求知。英雄彀中展身手，喜陪羣彦乐金闺。"]},{"i":303581,"text":"「逸云客：秋日同文馆，翰墨场中来。周俊汉章，尽显文采。兰室芸书，书香四溢。逢辰思报，矫首咏明康，情志高远不凡。\n「墨韵生：诗写秋日馆中翰墨氛围，周俊汉章，文采斐然。兰室芸书香，逢辰思报情，咏明康之志可嘉。\n「清风吟客：秋日同文馆，翰墨韵悠长。周俊汉章显，兰室芸书香。逢辰思报德，矫首咏明康。\n「雅韵居士：开篇秋日同文馆，翰墨场中忙。周俊汉章耀，兰室芸书芳。逢辰思报意，矫首咏明康。\n「幽梦逸士：秋日馆内翰墨香，周俊汉章韵悠扬。兰室芸书添雅趣，逢辰思报咏明康。

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