见儿侄唱酬次韵五首 其二
读书虽不恶，不读亦自好。
根牙就区别，花实随时老。
耘锄不可无，雨露勿忧少。
我钓不在鱼，一竿寄洲岛。
注释
- 「根牙」：植物的根
- 「花实」：花和果实
- 「耘锄」：耕耘锄草
- 「雨露」：雨水和露水
- 「读书虽不恶，不读亦自好」：读书虽说不错，不读书也自有好处
- 「根牙就区别，花实随时老」：根的生长情况不同，花和果实会随着时间而变老
- 「耘锄不可无，雨露勿忧少」：耕耘锄草不能没有，不用担心雨水和露水少
- 「我钓不在鱼，一竿寄洲岛」：我钓鱼不在于钓到鱼，只是把鱼竿寄托在洲岛之上
赏析
《见儿侄唱酬次韵五首 其二》探讨读书与不读书
指出读书有其好处，但不读也自有妙处，如同植物生长各有规律
强调耘锄雨露对成长的重要性，表明自己钓鱼不在鱼，而是寄情于洲岛
艺术手法上，以形象比喻阐述读书观点，语言通俗易懂，从生活常见的植物生长和钓鱼之事中提炼哲理，富有生活气息又蕴含深刻道理
精选评论
- 「书韵逸者」读书与否各有其好，如同植物依根牙生长、花实随时而变，形象地阐述了人生选择的多样性，富有哲理。
- 「墨香居士」以读书为切入点，阐述不同选择的结果，耘锄与雨露之喻，生动地表达了成长需适当助力的观点，耐人寻味。
- 「文澜墨客」诗中对读书的见解独特，将读书与自然生长相类比，展现出一种豁达的人生态度，不拘泥于读书形式，重在自得。
- 「书香雅士」通过对读书好坏的辩证思考，以及对成长条件的比喻，传达出一种顺应自然、从容生活的理念，读来别具一格。
- 「卷藏闲人」从读书之好坏延伸到人生成长，用自然之理诠释成长所需，语言简洁却蕴含深刻道理，让人对生活有新的思考。