和杨公济钱塘西湖百题 九师堂
尔学五古子，缘何绘九师。
堂高秋月淡，日用少人知。
注释
- 「五古子」：可能指某种学说或流派
- 「缘何」：为什么
- 「堂高」：堂屋高大
- 「日用」：日常使用
赏析
《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》：疑惑为何学五古子却绘九师于堂
堂高而秋月淡，其日常用途少有人知
引发人们对九师堂背后故事的好奇
艺术手法上，以疑问开篇，设置悬念，激发读者兴趣
通过对堂高月淡的环境描写，营造出一种神秘、清幽的氛围，暗示九师堂有着不为人知的内涵，让人不禁想要探寻其中的奥秘，增添了诗歌的韵味
精选评论
- 「逸云居士」诗中以对五古子学绘九师堂的疑问开篇，引发读者兴趣。堂高秋月淡之景，更添几分清幽与神秘，日用少人知又有一种别样的况味。
- 「墨韵书生」起句之问引人深思，为何学五古子却绘九师堂。堂高秋月淡营造出一种宁静氛围，日用少人知则给人一种遗世独立之感。
- 「清风雅客」此诗围绕九师堂展开，疑问起笔，堂景描绘，最后点明日用少人知，让九师堂充满了神秘色彩，耐人寻味。
- 「幽梦居士」郭祥正巧妙构思，借对学绘九师堂的疑问，展现出堂高秋月淡的独特景致，日用少人知更显其不凡。
- 「静月诗者」从质疑学绘九师堂，到展现堂景，再到突出少人知，层层递进，将九师堂的特点展现得淋漓尽致。