寄题韩丞相定州阅古堂
始闻定作阅古堂，又闻定有阅古诗。
扬之远定五千里，思得两翅擘以飞。
偶闻人来说堂事，初敝两壁无尘疵。
间时公来命绘匠，亲以玉指交画挥。
教令某载若某状，匠拜奉命唯不辞。
左图守相父母吏，右状将帅熊罴姿。
长冠峩峩伟笏佩，鬬以玄白为裳衣。
屹如丁宁立以议，逊若避让行而随。
图成俨毅色可詟，过吏不敢窃目窥。
仍令大笔署行事，写出黑胆朱肝脾。
死者有灵如不冺，合有英气来附兹。
故公之谋不知出，宜有神鬼阴助其。
茫茫九泉谓巳朽，岂意一旦存形仪。
请留中壁素莫绘，待千岁后公以归。
当搜国匠第一手，状写公像存依稀。
要知文完武绳备，遗与万世瞻思资。
我知观者定堕泪，不復岘首羊公碑。
又闻当世大手笔，磊砢诗句相撑支。
手搏蛟龙拔解角，爪擘虎豹全脱皮。
郓州溪堂遂寂寞，韩诗尘蔽人不吹。
想应从此传万世，粹玉贯串珠萦纍。
小戎何为而缩伏，久滞公斧血不滋。
何时功成事业就，两手一扫清三垂。
归来天子喜以颔，泰阶辉焕平无欺。
次招当世草茅士，各使呈露心腹披。
缔裾联缨上廊庙，留与后世图为师。
然后回谢阅古堂，彼合异代今一时。
注释
- 「扬之远定」：从远处的扬州到定州
- 「擘以飞」：像张开翅膀飞去
- 「初敝两壁无尘疵」：开始时墙壁完好没有瑕疵
- 「亲以玉指交画挥」：亲自用玉指指挥绘画
- 「教令某载若某状」：吩咐画某一年像某人的样子
- 「守相父母吏」：画郡守像父母官的样子
- 「将帅熊罴姿」：画将帅有熊罴般的姿态
- 「长冠峩峩伟笏佩」：高高的帽子，雄伟的笏板和佩饰
- 「鬬以玄白为裳衣」：用黑白颜色作为衣裳
- 「屹如丁宁立以议」：像坚定地站立商议
- 「逊若避让行而随」：像谦逊避让地行走跟随
- 「图成俨毅色可詟」：画成后庄严坚毅的神色令人畏惧
- 「过吏不敢窃目窥」：路过的官吏不敢偷偷看
- 「署行事」：题写事情经过
- 「写出黑胆朱肝脾」：写出内心的想法
- 「死者有灵如不冺」：死者如果有灵不消散
- 「合有英气来附兹」：应该有英气附着于此
- 「故公之谋不知出」：以前丞相的谋略不知出自何处
- 「岂意一旦存形仪」：没想到一旦有了画像
- 「请留中壁素莫绘」：请留下中间墙壁空白不画
- 「待千岁后公以归」：等千年后丞相归来
- 「当搜国匠第一手」：应当寻找国内最厉害的工匠
- 「状写公像存依稀」：描绘丞相像留存大致模样
- 「文完武绳备」：文治完备，武略具备
- 「遗与万世瞻思资」：留给万世瞻仰思考的凭借
- 「观者定堕泪」：观看的人一定会落泪
- 「不復岘首羊公碑」：不再像岘山的羊公碑那样
- 「磊砢诗句相撑支」：诗句错落有致相互支撑
赏析
《寄题韩丞相定州阅古堂》围绕阅古堂展开，写堂中绘有守相将帅图像等
艺术手法上，详细描写绘匠绘图过程，“间时公来命绘匠，亲以玉指交画挥”，使场景如在眼前
通过对图像中人物姿态的描写，“屹如丁宁立以议，逊若避让行而随”，展现出人物的神态
表达了对韩丞相的敬仰，希望其形象与事迹能流传后世，供人瞻仰，体现出诗人对历史人物与功绩的重视
精选评论
- 「博雅儒士详细描绘阅古堂绘制过程，展现出对韩丞相的敬重与对堂中事迹的重视。」
- 「墨香居士诗中对人物形象刻画入微，长冠峩峩伟笏佩等句，如见其人。」
- 「悠然闲人图成俨毅色可詟，写出画作威严，可见画家技艺高超与韩丞相风范。」
- 「慧心才女请留中壁素莫绘等句，表达独特情感与对韩丞相的深切追思。」
- 「古风雅士整首诗叙事详尽，情感真挚，展现出对韩丞相的敬仰与对堂事的深情。」