五言送韩玉汝知洋州
帝制一海内，画州以域民。
小大虽有殊，执任两各均。
祖宗初垂统，所重尤守臣。
授受何其艰，便坐躬简轮。
承平弥百年，法敝几不泯。
其文岂弗具，其实盖已沦。
遂令师帅官，十九非其人。
韩侯出名家，英声迈俦伦。
昔为两剧县，遗美今犹新。
匪直郡邑良，固是台阁珍。
胡然不留用，出驾双朱轮。
洋州实大府，左右控蜀秦。
厥土从古乐，厥俗于兹淳。
侯才何足施，谈笑坐养神。
君子学无苟，不让诚当仁。
既富而后教，礼义庶可循。
坐听千里谣，上彻九重宸。
表以视四方，宠以厉缙绅。
因之明黜陟，审辨玉与珉。
尚使天下治，復如前代纯。
鄙言真区区，感激为侯陈。
注释
- 「帝制」：帝王统治
- 「一海内」：统一全国
- 「画州」：划分州界
- 「域民」：管理百姓
- 「殊」：不同
- 「执任」：担任职务
- 「祖宗」：祖先
- 「垂统」：把基业传给后代
- 「守臣」：郡守
- 「授受」：授予和接受
- 「便坐」：帝王休息的地方
- 「躬简轮」：亲自选择
- 「承平」：太平
- 「法敝」：法令败坏
- 「不泯」：不灭
- 「文」：条文
- 「实」：实际情况
- 「沦」：丧失
- 「师帅官」：地方长官
- 「非其人」：不是合适的人
- 「出名家」：出身名门
- 「英声」：美好的名声
- 「迈俦伦」：超过同辈
- 「剧县」：政务繁重的县
- 「遗美」：遗留的美好声誉
- 「犹新」：还很新鲜
- 「匪直」：不仅
- 「郡邑良」：郡县治理得好
- 「台阁珍」：朝廷的珍贵人才
- 「胡然」：为什么
- 「不留用」：不留下任用
- 「双朱轮」：两辆红色车轮的车
- 「大府」：大官署
- 「控蜀秦」：控制着蜀地和秦地
- 「厥土」：那里的土地
- 「从古乐」：自古以来就安乐
- 「厥俗」：那里的风俗
- 「于兹淳」：在这里淳朴
- 「侯才」：韩侯的才能
- 「何足施」：哪里值得施展
- 「谈笑」：轻松愉快地交谈
- 「坐养神」：坐着修养精神
- 「学无苟」：学习不苟且
- 「不让」：不谦让
- 「诚当仁」：确实应当去做
- 「既富」：已经富裕
- 「后教」：然后进行教化
- 「礼义」：礼仪道义
- 「庶可循」：或许可以遵循
- 「千里谣」：千里之外的歌谣
- 「九重宸」：指朝廷
- 「表」：表彰
- 「视四方」：给四方看
- 「宠」：恩宠
- 「厉缙绅」：激励士大夫
- 「明黜陟」：明确官员的升降
- 「审辨」：审慎辨别
- 「玉与珉」：美玉和石头，比喻贤愚
- 「尚使」：尚且使
- 「天下治」：天下太平
- 「前代纯」：前代的淳朴
- 「鄙言」：浅陋的话
- 「区区」：微小
- 「感激」：感动
- 「侯陈」：向韩侯陈述
赏析
《五言送韩玉汝知洋州》开篇阐述帝制下州郡治理的重要性及现状
接着称赞韩玉汝出身名家，政绩突出，本应留用却出知洋州
洋州地理位置重要，相信他能有所作为
诗中既有对国家治理的思考，又有对友人才能的肯定与期待
通过层层论述，表达对友人赴任的送别之情及对其在新岗位上发挥作用的祝愿，议论与抒情相结合，展现出对友人的关心与对国家治理的关注
精选评论
- 「逸云客」此诗先论帝制与守臣之重，再叹法敝官非其人，而后盛赞韩侯之才，详陈洋州之要，言辞恳切，期望韩侯能在任有所作为，整饬一方，尽显对其厚望。
- 「幽篁居士」沈遘从国家制度说起，层层递进，剖析法敝官非之弊，突出韩侯之才与洋州之重，劝其在任当仁不让，富而后教，展现出对治理之道的深刻见解。
- 「墨韵书生」诗中对国家制度、官员现状进行深入探讨，以韩侯之才与洋州之要为重点，期望其能有所建树，整饬吏治，体现出诗人对国家治理的关注与思考。
- 「清风雅客」开篇阐述帝制与守臣，继而言法敝官非，着重强调韩侯之才与洋州之任，劝其积极施政，富教于民，整首诗逻辑清晰，期望殷切。
- 「兰心蕙质女」沈遘以宏大视角开篇，分析国家制度与官员问题，突出韩侯之才与洋州重要性，劝其担当责任，富教一方，展现出诗人的家国情怀。