寄赠胡先生
先生天下豪杰魁，胸臆广博天所开。
文章事业望孔孟，不復睥睨蔡与崔。
十年留滞东南州，饱足藜藿安蒿莱。
独鸣道德惊此民，民之闻者源源来。
高冠大带满门下，奋如百蛰乘春雷。
恶人沮服善者起，昔时蹻跖今骞回。
先生不试乃能尔，诚令得志如何哉。
吾愿圣帝营太平，补葺廊庙枝倾颓。
披旒发纩广耳目，照彻山谷多遗材。
先收先生作梁柱，以次构架桷与榱。
群臣面向帝深拱，仰戴堂陛方崔嵬。
注释
- 「先生」：指胡先生
- 「天下豪杰魁」：天下豪杰中的魁首
- 「胸臆」：胸怀
- 「广博」：宽广博大
- 「天所开」：上天所赋予的
- 「文章事业」：文章和事业
- 「望孔孟」：期望像孔子和孟子
- 「不復」：不再
- 「睥睨」：轻视
- 「蔡与崔」：蔡邕和崔骃
- 「十年」：十年
- 「留滞」：停留
- 「东南州」：东南地区的州
- 「饱足」：充足
- 「藜藿」：野菜
- 「安蒿莱」：安于蒿草和野菜之中
- 「独鸣」：独自宣扬
- 「道德」：道德学问
- 「惊此民」：使这里的百姓感到震惊
- 「民之闻者」：听到消息的百姓
- 「源源来」：源源不断地前来
- 「高冠大带」：高高的帽子和宽大的腰带
- 「满门下」：充满了门下
- 「奋如」：奋起如同
- 「百蛰」：各种蛰伏的昆虫
- 「乘春雷」：趁着春雷响起
- 「恶人」：坏人
- 「沮服」：沮丧屈服
- 「善者起」：善良的人兴起
- 「昔时」：过去
- 「蹻跖」：盗跖
- 「今骞回」：现在变得谦逊悔改
- 「先生不试」：先生没有被任用
- 「乃能尔」：却能够如此
- 「诚令」：如果让
- 「得志」：实现志向
- 「如何哉」：会怎么样呢
- 「吾愿」：我希望
- 「圣帝」：圣明的皇帝
- 「营太平」：经营太平盛世
- 「补葺」：修补
- 「廊庙」：朝廷
- 「枝倾颓」：枝干倾斜倒塌
- 「披旒」：揭开帘子
- 「发纩」：拉开丝绵
- 「广耳目」：扩大耳目
- 「照彻」：照亮
- 「山谷」：山谷
- 「多遗材」：有很多遗漏的人才
- 「先收」：首先招揽
- 「先生」：先生
- 「作梁柱」：作为梁柱
- 「以次」：依次
- 「构架」：建造
- 「桷与榱」：椽子和屋椽
- 「群臣」：群臣
- 「面向帝」：面对皇帝
- 「深拱」：深深地拱手
- 「仰戴」：仰望爱戴
- 「堂陛」：殿堂的台阶
- 「方崔嵬」：才显得高大巍峨
赏析
《寄赠胡先生》高度赞扬胡先生
称其为天下豪杰魁，胸臆广博，文章事业望孔孟
描写胡先生十年留滞东南，却能以道德惊民，门下人才众多
艺术手法上，运用夸张等，如“高冠大带满门下，奋如百蛰乘春雷”，生动展现其影响力
表达希望圣帝任用胡先生补葺廊庙的愿望，以“先收先生作梁柱，以次构架桷与榱”等句，形象地体现对其才能的认可与期待，充满对人才的珍视与对国家治理的期望
精选评论
- 「逸风雅士」此诗高度赞扬胡先生，尽显其豪杰风范，文辞激昂，表达了对胡先生才能的钦佩与期待其为世所用的心情。
- 「幽梦诗客」王安石用诗盛赞胡先生，将其比作栋梁之材，渴望圣帝能重用，展现出对贤才的珍视和对国家治理的期望。
- 「清风吟者」诗中对胡先生的才华和品德推崇备至，希望其能为国家效力，体现了王安石求贤若渴的心情和对国家的责任感。
- 「墨韵书生」以激昂的笔触描绘胡先生，表达对其的赞赏与期待，情感真挚，展现了王安石对贤才的重视和对国家兴盛的渴望。
- 「静月居士」整首诗围绕胡先生展开，情感热烈，充分展现了王安石对胡先生的钦佩以及对其能为国家所用的殷切期盼。