宫词 其二四
博士当年教玉筝，六宫谁敢斗新声。
如今旧曲无心理，宝柱一行秋雁横。
注释
- 「博士」：古代学官名，这里指教宫人弹奏乐器的人
- 「六宫」：古代皇后的寝宫，借指后宫嫔妃
- 「宝柱」：装饰华美的琴瑟等弦乐器的弦柱
- 「博士当年教玉筝，六宫谁敢斗新声」：当年博士教宫人弹奏玉筝，后宫中谁敢在新曲弹奏上与之争胜
- 「如今旧曲无心理，宝柱一行秋雁横」：如今不再理会旧曲，宝柱上横列着一行秋雁
赏析
《宫词 其二四》描绘了宫廷女子前后心境的变化
当年博士教玉筝时，她凭借技艺在六宫无人能及
如今却无心弹奏旧曲，唯有宝柱上秋雁横过的景象相伴
通过今昔对比，以女子对旧曲态度的转变，巧妙展现其心境落差，凸显宫廷生活中女子情感的起伏
艺术手法上，今昔对比鲜明，“旧曲无心理”与当年的风光形成强烈反差，含蓄地表达出女子内心的落寞，借景（秋雁横）抒情，增添了画面的凄凉感
精选评论
- 「素笺客」博士教筝，六宫争声，如今旧曲无心，对比中尽显宫廷音乐变迁与人事变化。
- 「墨香隐者」以博士教筝起，昔日六宫争新声，如今旧曲无人问津，巧妙对比，反映出宫廷音乐喜好的转变。
- 「诗韵逸士」通过新旧曲的对比，展现宫廷音乐的兴衰，‘宝柱一行秋雁横’更添一份寂寥之感。
- 「雅韵书生」从当年的热闹教筝到如今的旧曲冷落，诗歌生动描绘出宫廷音乐的变化历程，富有感慨。
- 「清逸墨客」博士教筝与旧曲无人的反差，凸显宫廷生活的无常，秋雁横的景象更增悲凉氛围。