怀归操二章 其二
蟋蟀在堂岁云逝，今我不乐濡以滞。
岂不怀归朋友畏。
注释
- 「岁云逝」：一年过去。
- 「濡以滞」：沉溺而滞留。
- 「朋友畏」：因朋友而有所顾忌。
赏析
《怀归操二章 其二》同样是思乡之作
‘蟋蟀在堂岁云逝’，时间流逝之感扑面而来，‘今我不乐濡以滞’，进一步强化内心的不畅
‘岂不怀归朋友畏’，又增添了因朋友而产生的羁绊
整首词以蟋蟀为线索，串联起岁时、个人情绪以及朋友因素，层层递进，细腻地刻画了思乡却又有所顾虑的心境，在简洁的语句中蕴含着丰富情感
精选评论
- 「思归逸人」此词以“蟋蟀在堂岁云逝”开篇，营造出一种时光匆匆的感觉。“今我不乐濡以滞，岂不怀归朋友畏”，将诗人思乡却因朋友而有所顾虑的复杂心情展现出来，情感细腻。
- 「怀友归客」刘敞笔下，蟋蟀在堂，岁云逝，诗人不乐且滞。“岂不怀归”与“朋友畏”形成矛盾，深刻体现出诗人内心的纠结，整首词富有韵味。
- 「念友思乡客」词中借景抒情，蟋蟀在堂暗示时光流转，诗人因朋友而在怀归与不怀归之间徘徊，情感真挚而复杂。“今我不乐濡以滞”一句，生动地表现出诗人的心境。
- 「归念友人者」开篇描绘出时光流逝之景，“今我不乐”直接表达情感，“岂不怀归朋友畏”则点明了阻碍，整首词将思乡与对朋友的顾虑交织在一起，别具一格。
- 「思友怀归士」刘敞以简洁的语言，展现出诗人思乡又因朋友而有所牵挂的心境。“蟋蟀在堂岁云逝”营造氛围，“今我不乐濡以滞”刻画心情，“岂不怀归朋友畏”揭示矛盾，整首词情感丰富而真实。