送张四隐直游边
吾昔读汉书，远嘉马文渊。
慷慨有大志，不辞走穷边。
尝言功名期，当及少壮年。
生图万里勋，死裹马革还。
此语颇豪荡，书之在青编。
其人虽已亡，其意犹凛焉。
羌戎未伏诛，王旅多丧偏。
安得如此人，西行陇与汧。
借筹资方略，还为天子言。
海上惟叹息，今时岂无贤。
忽闻张公子，奋起殊欣然。
历览泾渭旁，究观敌根源。
宁復谢古人，正堪豁忧煎。
卫青出行伍，去病幸有天。
相继取封侯，有若翻手间。
男儿谁不如，可得甘弃捐。
读书反三黜，何用师孔宣。
我岂少游徒，规规守乡田。
力弱非志弱，送君心长悬。
注释
- 「远嘉」：十分赞赏
- 「马文渊」：马援，字文渊
- 「不辞走穷边」：不推辞前往偏远的边疆
- 「功名期」：期望建立功名
- 「少壮年」：年轻力壮的时候
- 「裹马革还」：用马皮裹尸回来
- 「豪荡」：豪迈
- 「书之在青编」：记载在史册中
- 「凛焉」：令人敬畏的样子
- 「羌戎未伏诛」：羌戎没有被消灭
- 「王旅多丧偏」：朝廷的军队多次战败
- 「安得」：怎么能够
- 「借筹」：借助谋划
- 「方略」：策略
- 「海上」：海边，这里表示自己身处此地
- 「今时岂无贤」：当今难道没有贤能的人
- 「奋起」：振作起来
- 「殊欣然」：非常高兴
- 「究观」：深入观察
- 「敌根源」：敌人的根源
- 「宁復」：难道还
- 「谢古人」：不如古人
- 「豁忧煎」：消除忧愁
- 「卫青出行伍」：卫青出身于行伍之中
- 「去病幸有天」：霍去病幸好有上天眷顾
- 「相继取封侯」：相继获得封侯
- 「翻手间」：转眼间
- 「读书反三黜」：读书却多次被贬黜
- 「何用师孔宣」：何必效法孔子
- 「少游徒」：像马少游那样只知守乡田的人
- 「规规」：拘谨的样子
- 「送君心长悬」：送您远行后心里一直牵挂
赏析
这首送别诗，诗人先以马文渊的豪言壮语激励友人
面对羌戎未伏诛、王旅多丧偏的局势，期望友人如马文渊般西行立功
诗人历数卫青、去病封侯之事，鼓励友人莫甘弃捐
虽自己力弱但志不弱，送君之心殷切
艺术手法上，用典恰当，借马文渊、卫青、去病等典故，既丰富了诗歌内涵，又增强了感染力，通过对比古人与友人，表达出对友人的期许与鼓励，情感真挚激昂
精选评论
- 「凌云客诗中借马文渊之事，抒慷慨大志，尽显男儿豪情。对张公子西行之期许，如见其激昂之心。」\n「清风吟：读汉书思马文渊，尽显诗人对功名的向往。张公子奋起西行，令人振奋，全诗充满壮志豪情。」\n「翰墨香：以马文渊为引，铺陈男儿当立功名之意。张公子之行，恰似明灯，照亮诗人与读者之心。」\n「逸梦仙：马文渊事迹开篇，豪情顿生。张公子奋起，更添壮志。全诗气势磅礴，激励人心。」\n「雅韵士：借古人之事，表男儿之志。张公子之行，让诗人看到希望，全诗洋溢着积极向上的精神。」