赠周生
骐骥能千里，不能走鼠穴。
猛虎拘穽中，不如狗善啮。
周生学干禄，强进屡颠蹶。
时不用周生，周生亦不屑。
行年过五十，颇就知命说。
未尝畜妻子，名利敢贪窃。
所忧道未能，欲辨孔与桀。
人知如此鲜，况不厌藜蕨。
与我始相见，便觉抱高节。
人皆用其巧，子独趋所拙。
春秋举逸民，蔽善尚贬绝。
谁期大夫贤，荐使在班列。
注释
- 「骐骥」：骏马
- 「穽」：陷阱
- 「干禄」：求禄位
- 「颠蹶」：跌倒，比喻失败
- 「知命」：了解天命；认识天命
- 「畜」：养
- 「藜蕨」：藜和蕨，皆野生植物，古人视为贫者所食
- 「逸民」：古代称节行超逸、避世隐居的人
- 「蔽善」：掩盖别人的优点
- 「贬绝」：贬低，排斥
- 「骐骥能千里，不能走鼠穴。」：骏马能日行千里，却不能钻进老鼠洞。
- 「猛虎拘穽中，不如狗善啮。」：猛虎被困在陷阱中，不如狗善于咬东西。
- 「周生学干禄，强进屡颠蹶。」：周生学习求禄位，强行进取多次失败。
- 「行年过五十，颇就知命说。」：年龄超过五十，渐渐认同了解天命的说法。
- 「所忧道未能，欲辨孔与桀。」：所忧虑的是大道未能践行，想要分辨孔子和夏桀。
- 「人知如此鲜，况不厌藜蕨。」：人们知道这样道理的很少，何况还不嫌弃粗劣饮食。
- 「春秋举逸民，蔽善尚贬绝。」：春秋时期推举逸民，掩盖别人优点还加以贬低排斥。
- 「谁期大夫贤，荐使在班列。」：谁能想到大夫贤能，推荐他进入朝堂。
赏析
《赠周生》通过骐骥猛虎等比喻，形象展现周生境遇
周生学干禄却屡遭颠蹶，他不屑于世俗名利，年过五十仍忧道未明
诗人赞赏周生抱高节，趋所拙
诗中用对比突出周生与众不同，如人皆用巧他独守拙
以春秋举逸民典故，表达对周生被埋没的惋惜，也期待他能得荐有所用
整首诗语言质朴，以生动比喻和典故寄托对友人的情感与期望
精选评论
- 「逸云客此诗以骐骥、猛虎为喻，生动展现出周生的境遇与品格。‘骐骥能千里，不能走鼠穴。猛虎拘穽中，不如狗善啮’，形象地表达出人才的困境。诗中对周生的描写，‘行年过五十，颇就知命说’，展现出其豁达心态，‘与我始相见，便觉抱高节’，表达出诗人对周生的赞赏。」
- 「墨韵轩主刘敞此作，用骐骥、猛虎之喻开篇，新颖独特，突出周生虽有才却不得志。‘周生学干禄，强进屡颠蹶’，写出周生仕途坎坷。‘行年过五十，颇就知命说’，体现出周生的从容。整首诗对周生的刻画细致入微，表达出对其高节的敬佩。」
- 「清风居士诗中骐骥、猛虎之喻，将周生的境遇展现得淋漓尽致。‘周生学干禄，强进屡颠蹶’，可见其仕途艰难。‘行年过五十，颇就知命说’，周生的知命态度令人钦佩。‘与我始相见，便觉抱高节’，诗人对周生的赞美之情溢于言表。」
- 「雅韵诗客刘敞以独特的比喻开篇，为周生的形象塑造奠定基础。‘骐骥能千里，不能走鼠穴。猛虎拘穽中，不如狗善啮’突出其困境。‘行年过五十，颇就知命说’，展现周生的心境。‘与我始相见，便觉抱高节’，表达出对周生品德的认可。」
- 「幽梦吟者整首诗围绕周生展开，骐骥、猛虎之喻生动形象地描绘出周生的境遇。‘周生学干禄，强进屡颠蹶’，仕途不顺尽显。‘行年过五十，颇就知命说’，体现其豁达。‘与我始相见，便觉抱高节’，诗人对周生的欣赏之情贯穿全诗。」