海棠
少陵不赋海棠诗，留得风流相国词。
闻种锦窠三百本，春风纔起蜀人思。
注释
- 「少陵不赋海棠诗」：杜甫没有写海棠的诗。
- 「留得风流相国词」：留下了风流相国的词。
- 「闻种锦窠三百本」：听说种了三百株锦窠海棠。
- 「春风纔起蜀人思」：春风一起蜀人就思念。
赏析
全大用的《海棠》借对海棠诗事的感慨抒发情感
‘少陵不赋海棠诗，留得风流相国词’，通过对比引出对海棠的别样情思
‘闻种锦窠三百本，春风纔起蜀人思’，以听闻蜀地种植众多海棠，引发春风中蜀人的思念，巧妙借助典故与想象，营造出一种因海棠而生的情思氛围，使读者感受到海棠背后蕴含的丰富情感与文化底蕴，别具一番情致
精选评论
- 「逸云客」全大用此诗从杜甫不赋海棠诗引出相国词，进而写海棠种植引发蜀人思念，巧妙构思，展现出海棠独特魅力与文化底蕴。
- 「雅韵生」诗中以少陵与相国对比，突出海棠诗韵，‘春风纔起蜀人思’道出海棠在蜀地的深厚情感联系。
- 「墨香吟者」‘少陵不赋海棠诗，留得风流相国词’，对比手法运用巧妙，引发读者对海棠诗史的思考，‘春风纔起蜀人思’情韵悠长。
- 「清风居士」全大用借海棠诗事，展现海棠在文化中的独特地位，‘春风纔起蜀人思’体现出海棠对蜀地的特殊意义。
- 「幽梦逸士」此诗从诗史角度切入海棠，‘少陵不赋’与‘相国词’形成反差，‘春风纔起蜀人思’增添了海棠的文化魅力。