阮郎归 儿童嬉戏杏花堤
儿童嬉戏杏花堤。
春归不解悲。
重来草露湿人衣。
无花空绕枝。
曾学道，久望机。
一尊甘若饴。
平生鱼鸟与同归。
临风心自知。
注释
- 「儿童嬉戏杏花堤」：儿童们在杏花盛开的堤岸上嬉戏
- 「春归不解悲」：春天归来却不懂得悲伤
- 「重来草露湿人衣」：再次到来时草上的露水打湿了人的衣服
- 「无花空绕枝」：没有花只能空绕着树枝
- 「曾学道，久望机」：曾经学习道，长久地期望着时机
- 「一尊甘若饴」：一杯酒甜美如饴
- 「平生鱼鸟与同归」：一生愿与鱼鸟一同归隐
- 「临风心自知」：迎着风心中自己知道
赏析
《阮郎归 儿童嬉戏杏花堤》：以儿童嬉戏杏花堤开篇，春归却不解悲，重临草露湿衣，无花空绕枝，画面充满落寞
曾学道、久望机，一尊甘若饴，表达出一种超脱
平生与鱼鸟同归，临风心自知，体现出对自然的亲近与内心的宁静
借景抒情，通过儿童嬉戏与自身心境对比，传达出一种历经世事的淡然与思乡之情的交织
精选评论
- 「逸云客」儿童嬉戏于杏花堤，不解春归之悲，而词人重来却只见草露湿衣，无花空绕枝，尽显物是人非之感。
- 「幽梦居士」晁补之借儿童嬉戏与自身重来的对比，写出了时光流逝后的落寞，“无花空绕枝”一句道尽心中凄凉。
- 「清风吟者」杏花堤上儿童的欢乐与词人的悲戚形成鲜明对比，曾学道、久望机，如今面对此景，更添感慨。
- 「墨韵书生」整首词以乐景写哀情，儿童嬉戏的场景愈发衬托出词人重来时的惆怅，“临风心自知”饱含无奈。
- 「素心女子」儿童不解悲，而词人却满心哀愁，杏花堤的旧景触发了词人对往昔的回忆与对当下的感伤。