送周必明北上
天寒霜霰繁，岁晏日月驶。
周子何仓皇，孤征诣燕蓟。
寥寥抱遗经，皦皦蓄幽志。
青云既交荐，白首期一试。
苍松多劲枝，老鹤负奇气。
扶摇信可抟，高冥不难致。
泮林日雕疏，子衿气沦替。
侧伫典型人，復理俎豆事。
明年候熏风，矫首江南澨。
愿偕鲁诸生，敬揽叔孙袂。
注释
- 「天寒霜霰繁」：天空寒冷，霜雪繁多。\n「岁晏日月驶」：一年将尽，时光飞逝。\n「周子何仓皇」：周先生为何匆忙。\n「孤征诣燕蓟」：独自远行前往燕蓟之地。\n「寥寥抱遗经」：孤独地秉持着经典。\n「皦皦蓄幽志」：心怀高洁的志向。\n「青云既交荐」：已经得到他人的交相举荐。\n「白首期一试」：期望有机会一试身手。\n「苍松多劲枝」：苍松有很多强劲的树枝。\n「老鹤负奇气」：老鹤怀有奇特的气质。\n「扶摇信可抟」：凭借风力可以高飞。\n「高冥不难致」：高远的天空不难到达。\n「泮林日雕疏」：学校日益凋零。\n「子衿气沦替」：学子的气质也逐渐衰落。\n「侧伫典型人」：殷切期待典型的人物。\n「復理俎豆事」：重新整顿祭祀之事。\n「明年候熏风」：明年等待南风。\n「矫首江南澨」：抬头望向江南岸边。\n「愿偕鲁诸生」：希望能与鲁国的儒生一起。\n「敬揽叔孙袂」：恭敬地拉住叔孙的衣袖。
赏析
《送周必明北上》是一首送别诗
诗人描绘了天寒岁暮之景，烘托出周子北上的仓皇
诗中赞扬周子抱遗经、蓄幽志，如苍松老鹤般有不凡气质与高远志向
借景抒情与象征手法运用巧妙，寒霜霰繁暗示环境艰难，苍松老鹤象征周子品格
诗人期待周子能扶摇直上，实现抱负，也表达了对其未来的美好祝愿，同时流露出对当时学风不振的感慨，希望周子能成为典范，重振文化之事
精选评论
- 「逸尘居士」此诗描绘了周子北上时的情景，天寒霜霰，岁晏日驶，而周子毅然前行。诗人对周子的才华和志向充满赞赏，“苍松多劲枝，老鹤负奇气”，比喻形象。
- 「幽竹墨客」诗中既有对周子的送别之情，又有对其未来的期许。“扶摇信可抟，高冥不难致”，鼓励周子追求高远，展现出诗人的豁达胸怀。
- 「清风吟者」陈深通过描写环境的寒冷，衬托出周子的坚定。“泮林日雕疏，子衿气沦替”，表达了对当时学风的忧虑，使诗歌更具内涵。
- 「墨韵书生」全诗情感真挚，语言流畅。从送别场景到对周子的赞美，再到对未来的展望，层次分明，如“明年候熏风，矫首江南澨”，充满希望。
- 「云影逸士」诗中对周子的描写细致入微，展现出其不凡的气质。“愿偕鲁诸生，敬揽叔孙袂”，表达了诗人对周子的美好祝愿，富有生活气息。