郡幕请讲书和药房先生韵
不为祁寒暂辍冬，肯移莲幕下芹宫。
深青岂必从蓝出，美玉何烦就石砻。
残雪五更侵几白，一灯深夜照书红。
他年共赴长安召，正恐诸儒却诮通。
注释
- 「祁寒」：严寒。
- 「莲幕」：指幕府，因幕府中多以莲花装饰，故称。
- 「芹宫」：学宫，古代的学校。
- 「深青」：深蓝色，这里比喻自己的才能。
- 「从蓝出」：出自《荀子·劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝”，这里反用其意。
- 「砻」：打磨。
- 「召」：征召，指被朝廷征召做官。
- 「诮通」：嘲笑学问通达之人。
赏析
《郡幕请讲书和药房先生韵》思想上展现坚守自我、追求学问的决心，不因环境改变志向
艺术手法上，‘深青岂必从蓝出，美玉何烦就石砻’运用比喻，以青与蓝、玉与石关系自比，突出自身特质
‘残雪五更侵几白，一灯深夜照书红’借景烘托刻苦读书状态，对仗工整，语言精炼，在爱情婚恋相关主题中彰显独特精神追求
精选评论
- 「傲雪寒梅」不为寒冷辍冬，肯移莲幕下芹宫，展现出坚定的意志与进取之心，“深青岂必从蓝出，美玉何烦就石砻”，自信满满。
- 「凌霜菊客」以“不为祁寒暂辍冬”体现执着，“深青岂必从蓝出，美玉何烦就石砻”，强调自身特质，“残雪五更侵几白，一灯深夜照书红”，描绘刻苦学习之态。
- 「寒竹逸士」诗中表达出不因环境艰难而退缩，积极进取追求学识的决心，“他年共赴长安召，正恐诸儒却诮通 ”，充满豪情壮志。
- 「冷香居士」从坚持学习到自信展现自我，“深青岂必从蓝出，美玉何烦就石砻”，再到对未来的展望，“他年共赴长安召，正恐诸儒却诮通 ”，情感激昂。
- 「霜华墨客」整首诗围绕在艰难环境中求学进取展开，“不为祁寒暂辍冬，肯移莲幕下芹宫”，体现出坚韧不拔的精神与对成功的渴望。