留别义塾诸公

陆文圭 · 宋 · 五言古诗 · 送别

婆娑七十翁,已矣将焉求。

麋鹿违本性,一朝出林丘。

故园在何许,驾言东南游。

人才盛吴会,讲贯多儒流。

内顾衰朽质,污渠映清沟。

坐有歌骊驹,将贻识者羞。

溽暑困朱夏,偃息时归休。

南窗小容膝,卧对红葵榴。

年华不我待,青镜照白头。

祇今已后死,巨海吹浮沤。

诸君幸少壮,勖学追前修。

注释

  • 「婆娑七十翁」:我这个七十岁还在奔波的老人
  • 「已矣将焉求」:已经这样了还能追求什么呢
  • 「麋鹿违本性」:麋鹿违背了本性
  • 「一朝出林丘」:一下子离开了山林
  • 「故园在何许」:故乡在哪里呢
  • 「驾言东南游」:驾车前往东南游历
  • 「人才盛吴会」:吴会人才兴盛
  • 「讲贯多儒流」:讲学的多是儒士
  • 「内顾衰朽质」:看看自己衰老腐朽的资质
  • 「污渠映清沟」:像污水渠映衬着清沟
  • 「坐有歌骊驹」:座中有唱着骊驹之歌的人
  • 「将贻识者羞」:将会让有见识的人感到羞耻
  • 「溽暑困朱夏」:盛夏被炎热困扰
  • 「偃息时归休」:休息时就回去
  • 「南窗小容膝」:南窗小得仅能容膝
  • 「卧对红葵榴」:躺着面对红色的葵和榴花
  • 「年华不我待」:年华不等待我
  • 「青镜照白头」:青镜中照着白发
  • 「祇今已后死」:如今以后直到死去
  • 「巨海吹浮沤」:大海中吹起的浮泡
  • 「诸君幸少壮」:各位幸运地还年轻
  • 「勖学追前修」:努力学习追赶前代的贤人

赏析

陆文圭在诗中感慨自己七十岁将有所求

以麋鹿出林丘喻自己违背本性出游

提及吴会人才盛、儒流多,对比自身衰朽

诗中既有年华老去的叹息,如‘年华不我待,青镜照白头’,又劝诸君少壮勖学

整体情感真挚,以自身经历劝勉他人,语言平实,情感深沉

精选评论

  • 「逸云叟此诗开篇以七十翁自叹,尽显人生迟暮之感,如“婆娑七十翁,已矣将焉求”。诗中对故园的思念,对自身衰朽的无奈,以及对诸公勖学的期望,情感真挚,如“故园在何许,驾言东南游。内顾衰朽质,污渠映清沟。诸君幸少壮,勖学追前修”,读来令人感慨。」
  • 「幽篁客陆文圭以质朴之笔,将自己的人生境遇与对诸公的劝勉娓娓道来。“年华不我待,青镜照白头”一句,道尽岁月匆匆,而“祇今已后死,巨海吹浮沤”又尽显豁达。整首诗既有对时光流逝的喟叹,又有对后学的殷切期望。」
  • 「墨韵生诗中“溽暑困朱夏,偃息时归休。南窗小容膝,卧对红葵榴”描绘出一种闲适的生活场景,与前文的感慨形成对比,更增添了人生的复杂况味。而送别之情与人生感悟交织,使此诗韵味悠长。」
  • 「清风吟陆文圭借送别义塾诸公,抒发自己对人生的思考。“人才盛吴会,讲贯多儒流”展现出当地的人文氛围,而自身与之对比,更突出内心的复杂情感,如“内顾衰朽质,污渠映清沟”,情感细腻动人。」
  • 「素心人此诗语言平实却情感深沉,从自叹到送别,从人生感慨到对诸公的期许,层层递进。“坐有歌骊驹,将贻识者羞”一句,将送别时的复杂情感表达得恰到好处,既有不舍,又有对诸公的鼓励。」

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