题汪水云诗卷 其一○
涧边烂醉桂花秋，明发携琴不可留。
遥想两峰湖一曲，画船何日许同游。
注释
- 「涧边烂醉桂花秋」：在山涧边沉醉于桂花飘香的秋景中。
- 「明发携琴不可留」：天亮后带着琴却不能停留。
- 「遥想两峰湖一曲」：遥想那两峰之间的湖水弯曲处。
- 「画船何日许同游」：什么时候能一起乘坐画船游玩。
赏析
《题汪水云诗卷 其一〇》先写涧边醉于桂花秋景，次日携琴离去，遥想两峰湖景，期待同游
通过对自身行为与心境的描写，展现出对美好景色的留恋与向往
艺术手法上，情景交融，“涧边烂醉桂花秋”将醉态与秋景融合，营造出诗意氛围
“遥想”一词拓展了意境，引发读者对两峰湖美景的遐想，体现出诗人对自然之美的热爱与对友情相聚的期盼
精选评论
- 「逸云客」桂花秋之烂醉，琴韵之悠扬，诗人于涧边之惬意跃然纸上。‘明发携琴不可留’，虽有不舍，却更添几分洒脱。遥想同游之景，诗意盎然，令人心生向往。
- 「清风吟者」诗中描绘的桂花秋景与携琴之乐，充满了生活情趣。‘明发携琴不可留’，将离别之态写得自然而又惆怅。遥想画船同游，为整首诗增添了一抹浪漫色彩。
- 「墨韵居士」罗志仁笔下，涧边桂花秋的醉意与琴音交织，画面感十足。‘明发携琴不可留’，惜别之情暗藏其中。对画船同游的遥想，展现出诗人内心对美好情谊的珍视。
- 「幽梦行者」桂花秋之烂漫，琴韵之悠扬，为全诗奠定了轻松愉悦的基调。‘明发携琴不可留’，离别之际仍有对未来同游的期待，‘遥想两峰湖一曲’，勾勒出一幅美妙的山水画卷意象。
- 「诗韵逸士」此诗从涧边之乐写起，‘涧边烂醉桂花秋’，尽显惬意。‘明发携琴不可留’则引出离别之绪，而遥想同游之景，又让这份离别多了几分期待与憧憬，诗意流转，韵味无穷。