题伏生授书图
白头不死见时清，子女相依解授经。
何用生男作鼌错，乃翁一语不曾听。
注释
- 「白头不死见时清」：白发苍苍还活着见到时世清平。
- 「子女相依解授经」：子女相依相伴能够讲解传授经典。
- 「何用生男作鼌错」：何必生儿子要像晁错那样。
- 「乃翁一语不曾听」：他父亲的一番话却不曾听从。
赏析
《题伏生授书图》讲述白头不死的伏生在清平之时，子女相依并传授经书
诗人感慨何必要生男像晁错，父亲的话却没人听
此诗借伏生授书之事，蕴含对人生选择及传承的思考
艺术手法上，用伏生的经历为引，对比“生男作晁错”，以古事讽今，引发对现实中人们行为和观念的反思，使诗歌富有深度和警示意味
精选评论
- 「逸云居士」此诗以独特视角，借伏生授书之事，道出人生感悟，子女相伴授经之景，尽显温情，末句更是意味深长，发人深省。
- 「清风墨客」诗中白头不死见时清之句，颇有深意，子女相依授经画面温馨，后两句则以别样角度，引发对人生选择的思考。
- 「墨韵书生」戴表元此作，借古事抒今情，子女相依的场景描绘细腻，何用生男之问，打破常规思维，给人以深刻启迪。
- 「雅韵诗客」整首诗围绕伏生授书展开，展现出一种别样的人生况味，子女相伴的温暖与末句的感慨相互映衬，别具一格。
- 「幽梦词人」诗中描绘的子女相依解授经之景，充满生活气息，而末句何用生男作鼌错，乃翁一语不曾听，如警钟般敲醒世人对人生的思索。