送吉州陈守解任
美人策良马，弭节螺江湄。
岁年忽晼晚，桃李已成蹊。
遥遥一水间，復復东与西。
晴川夹修杨，行舟何能维。
朱凤翔海山，层汉扬音徽。
高冈有梧桐，驾言览朝晖。
赠君以白云，白云不我持。
赠君以明月，明月不我携。
白云与明月，远道相追随。
注释
- 「美人策良马」：美丽的人鞭策着骏马。\n「弭节螺江湄」：在螺江岸边停下。\n「岁年忽晼晚」：岁月忽然就到了晚年。\n「桃李已成蹊」：桃树李树下面自然成路，比喻因德高望重而吸引众人。\n「遥遥一水间」：远远隔着一条江水。\n「復復东与西」：来来往往向东又向西。\n「晴川夹修杨」：晴朗的江面上夹着修长的杨树。\n「行舟何能维」：行舟难以系泊。\n「朱凤翔海山」：红色的凤凰翱翔于海山之间。\n「层汉扬音徽」：在高空扬起声音。\n「高冈有梧桐」：高高的山冈上有梧桐树。\n「驾言览朝晖」：驾车去观赏早晨的阳光。\n「赠君以白云」：把白云赠送给您。\n「白云不我持」：白云却不被我留住。\n「赠君以明月」：把明月赠送给您。\n「明月不我携」：明月却不与我同行。\n「白云与明月」：白云和明月。\n「远道相追随」：在远方相互追随。
赏析
《送吉州陈守解任》是一首充满深情的送别诗
思想上，诗人借送别友人，表达了对时光流逝、友人离去的不舍
艺术手法上，用‘美人策良马，弭节螺江湄’描绘友人形象，以景衬情，如‘晴川夹修杨，行舟何能维’，生动展现离别场景
诗中反复提及赠白云、明月，象征着虽不能相伴，但情谊长存，借景抒情与象征手法的运用，使送别之情真挚动人，韵味悠长
精选评论
- 「逸云客」诗中以美人策良马起笔，描绘出一幅优美的画面，“岁年忽晼晚，桃李已成蹊”，借景感叹时光流逝，送别之情更添凝重。
- 「幽竹隐者」文天祥用“晴川夹修杨，行舟何能维”描绘出离别时的无奈，“朱凤翔海山，层汉扬音徽”又为送别增添了几分期望与祝福。
- 「清风吟客」诗中情感真挚，从赠白云明月到愿其追随，“白云与明月，远道相追随”，将送别之情表达得细腻而动人。
- 「墨香居士」整首诗意境优美，以景衬情，层层递进，展现出文天祥送别友人时的复杂情感，如行云流水般自然。
- 「雅韵书生」文天祥以丰富的意象与真挚的情感，为送别之诗增添了独特的魅力，诗句富有韵律，读来令人感同身受。