送圆侍者

释月磵 · 宋 · 五言古诗 · 送别

香林侍云门,阅十八寒暑。

刚把野狐涎,涴却所衣褚。

汝侍吾笔砚,我元无一语。

乃以羊角峰,蘸竭东湖水。

学本无止法,犹海深无底。

斥鷃从卑飞,大鹏九万里。

注释

  • 「香林侍云门,阅十八寒暑」:香林侍奉云门,经历了十八年。
  • 「刚把野狐涎,涴却所衣褚」:刚沾染了野狐的涎水,弄脏了所穿的衣物。
  • 「汝侍吾笔砚,我元无一语」:你侍奉我的笔砚,我原本没说什么话。
  • 「乃以羊角峰,蘸竭东湖水」:竟然用羊角峰,蘸干了东湖水。
  • 「学本无止法,犹海深无底」:学习本来没有止境,就像大海深不见底。
  • 「斥鷃从卑飞,大鹏九万里」:斥鷃在低空飞,大鹏能飞九万里。

赏析

《送圆侍者》先回顾香林侍云门的经历,为下文铺垫

‘刚把野狐涎,涴却所衣褚’暗示其曾有过错

接着写侍者侍笔砚,‘乃以羊角峰,蘸竭东湖水’,用夸张手法表现其追求学识的执着

将学比作海,以斥鷃与大鹏对比,说明学无止境,鼓励侍者追求高远

整首诗叙事与说理结合,借事喻理,艺术手法自然流畅,富有启迪性

精选评论

  • 「逸云生」此诗以独特之笔调,述侍者往昔,将学道之深浅比作鹏鷃之异,寓意深远,尽显禅意之妙。
  • 「幽篁客」释月磵借香林侍云门之事起笔,后以生动之语,如蘸竭东湖水,展现对学道无止境之深刻阐释。
  • 「梦蝶叟」诗中用野狐涎等意象,与学道之广阔形成鲜明对比,凸显出追求高深佛法需摒弃浅陋之念。
  • 「听风者」从侍者经历引入,至学本无止法,层层递进,以大鹏九万里之高远,激励向道之心。
  • 「采薇人」以简洁诗句勾勒出侍者过往,再以宏大比喻阐述学道,如斥鷃与大鹏之别,给人以启迪。

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