以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其八
言诗卜子夏，作赋马相如。
三十六字母，文公之四书。
知君便便中，自有一石渠。
以貌失子羽，诸公其慎诸。
注释
- 「言诗卜子夏」：指擅长解说《诗经》的卜子夏
- 「作赋马相如」：指擅长作赋的司马相如
- 「三十六字母」：音韵学术语
- 「文公之四书」：可能指朱熹的《四书章句集注》
- 「便便」：形容学识丰富，出口成章的样子
- 「石渠」：代指学识渊博之处
- 「以貌失子羽」：指因貌丑而被孔子轻视的澹台灭明（字子羽），告诫不要以貌取人
赏析
诗中以言诗的卜子夏、作赋的马相如类比友人，赞其学识丰富，如腹中自有石渠
又以因貌失子羽之事告诫他人谨慎识人
方回运用类比手法，将友人的才华与古人相比，凸显其优秀，同时借典故提醒，使诗歌既有对友人的赞美，又有一定的劝诫意味，丰富了诗歌内涵，艺术手法巧妙，增强了诗歌表现力
精选评论
- 「墨韵生香」此诗引经据典，借卜子夏、马相如喻才学，以三十六字母、文公四书言学识，劝诫莫以貌取人，尽显送别之殷切与对友人学识品德之期许。
- 「诗韵逸风」开篇巧用典故，为全诗增添文化底蕴，末尾以貌失子羽之典警示，语重心长，见方回对友人之关切与期望。
- 「雅韵流芳」借古人之事，抒送别之情，言简意赅却韵味十足，从学识到品德，全方位展现对友人的祝愿与叮嘱。
- 「文墨凝情」诗中典故信手拈来，与送别之情巧妙融合，既有对友人才学的赞美，又有对其为人的劝勉，情真意切。
- 「古韵传情」用典精妙，从言诗作赋到学识品德，层层递进，传递出方回对友人的深情厚谊及对其未来的美好祝愿。