赠方童子
我年五十九，门弧子垂左。
我今年七十，见子双髻鬌。
腹仅椰子大，贮书一何伙。
疾读建瓴水，响应炙车輠。
光怪蟠肺肠，不啻珠万颗。
小松三尺许，千丈气磊砢。
近笑韩氏子，瑟僩了细琐。
远笑陶翁儿，但解觅梨果。
我年如子时，记诵亦云颇。
举苕乃遗帚，一懒万事堕。
愿子于心田，及时勇耕播。
秋成敛精凿，糠粃勤筛簸。
子之名曰燧，此语本宰我。
拾旧新是图，学问甚改火。
字之曰又新，进业幸勿惰。
譬如万里途，幸已糇粮裹。
一旦辍于行，骏马同鳖跛。
近世文字繁，动辄百箧锁。
谁能发蠹鱼，丹铅拂埃堁。
手之而口之，五夜孤灯坐。
林下时思之，解衣盘薄臝。
六经四书外，一一与探揣。
鹏鲸大胾嘬，余子或螟蠃。
又新有如此，名世岂不可。
江之水汤汤，念子驾归舸。
泝源寻紫阳，子其正帆柁。
注释
- 「门弧子垂左」：指孩子出生
- 「鬌」：儿童束发成两角的样子
- 「建瓴水」：像从高屋顶上向下倒水，形容读书快
- 「炙车輠」：车轴因滚动摩擦发热，喻思维敏捷
- 「韩氏子」：指韩愈之子韩昶，幼时聪明但后来表现平平
赏析
《赠方童子》：这首诗是对童子的劝勉
诗人先以自身不同年龄段与童子对比，突出童子聪慧
如“腹仅椰子大，贮书一何伙”形容童子学识丰富
接着劝童子勤奋学习，像“愿子于心田，及时勇耕播”等句，以耕种比喻学习，形象生动
最后期望童子不断进取，“进业幸勿惰”
艺术手法上，运用对比、比喻等，使劝勉之词亲切且具感染力
精选评论
- 「逸云生」此诗以亲切之语劝勉童子，言辞恳切，如“愿子于心田，及时勇耕播”，尽显长者对晚辈的殷切期望，且用典巧妙，文采斐然。
- 「墨香客」诗人将自己与童子对比，凸显童子之聪慧勤奋，又以“鹏鲸大胾嘬，余子或螟蠃”展现对童子的高度赞许，整首诗意味深长。
- 「雅韵叟」诗中描绘童子形象生动，“腹仅椰子大，贮书一何伙”，又以自身经历相劝，如“我年如子时，记诵亦云颇。举苕乃遗帚，一懒万事堕”，富有教育意义。
- 「诗韵君」方回此作，语言质朴而情感真挚，从对童子的夸赞到自身感慨，再到劝勉之词，层层递进，如行云流水，自然流畅。
- 「古风吟者」以“小松三尺许，千丈气磊砢”喻童子，形象贴切，又通过与他人之子对比，突出童子之独特，全诗构思精巧，耐人寻味。