思亲五首 其四
九十萱亲天下稀，平生教子欲何为。
楚王肯立韩公子，良也归韩亦有辞。
注释
- 「九十萱亲天下稀」：九十岁的母亲在天下都是稀少的，萱亲指母亲
- 「平生教子欲何为」：一生教导儿子想要儿子做什么呢
- 「楚王肯立韩公子」：楚王如果肯立韩公子
- 「良也归韩亦有辞」：张良回归韩国也是有理由的
赏析
《思亲五首 其四》围绕思亲展开深沉思索
‘九十萱亲天下稀’再次点明母亲的特殊
‘平生教子欲何为’反思母亲教导自己的意义
以楚王与韩公子之事作比，表明自己虽处境艰难，但也有自己的选择与坚守，在思亲中融入对人生价值的探寻，借典故深化情感，使思亲之情更具内涵，似一首沉吟的诗篇，在对过往的回顾中抒发着复杂情感
精选评论
- 「萱堂念」此诗以萱亲起笔，尽显对母亲的拳拳思念。教子之问，情真意切，后以楚王与韩公子之事作比，更添深沉情感。
- 「思亲叹」九十萱亲稀世珍，教子之问动人心。借古人事迹，抒思乡念亲之情，令人感怀。
- 「亲情寄」开篇点明萱亲，教子之叹引人深思。用典巧妙，将自身情感融入其中，对亲恩的眷恋跃然纸上。
- 「念亲怀」短短几句，把对母亲的思念和教子的感慨展现得淋漓尽致。典故运用自然，增强了诗歌的感染力。
- 「思萱情」以萱亲为核心，教子之何为发人深省。用韩公子事映衬，思乡之情更显真挚深沉。