蟋蟀
少年不解客中愁，砌下寻来斗过秋。
今夜雨窗听不得，声声浑欲白人头。
注释
- 「少年不解客中愁」：年少时不懂得客居他乡的忧愁
- 「砌下寻来斗过秋」：在台阶下寻找蟋蟀来斗过整个秋天
- 「今夜雨窗听不得」：今晚在雨窗前听不得蟋蟀声
- 「声声浑欲白人头」：那一声声仿佛要让人头发变白
赏析
《蟋蟀》通过今昔对比，写出少年时不理解客居的愁绪，在台阶下寻找蟋蟀争斗到秋天，而如今在雨夜听到蟋蟀声，却觉声声都能让人愁白了头
以蟋蟀声为线索，巧妙地表达出思乡的羁旅之愁
艺术手法上，先抑后扬，先写少年不知愁，与后文听到蟋蟀声后的愁绪形成强烈反差，更突出了如今的愁情
语言直白，却真挚动人，让读者能深刻感受到诗人内心的愁苦
精选评论
- 「逸云客」少年不识愁滋味，如今听雨窗下，蟋蟀声声，竟欲催白人头，道尽岁月沧桑与客中愁绪。
- 「幽竹居士」释行海以蟋蟀声为引，从少年的不解愁到如今的听雨伤怀，声声蟋蟀，尽显岁月变迁与客居的愁苦。
- 「墨韵书生」诗中通过少年与如今的对比，突出了客中愁绪的变化，砌下蟋蟀斗秋时的年少与雨窗听声欲白头的沧桑，令人感慨。
- 「清风吟者」此诗以蟋蟀声贯穿，从少年的懵懂到如今的愁绪满怀，雨窗下听蟋蟀声，岁月的痕迹与客愁尽显，触动人心。
- 「素心雅士」通过对蟋蟀声的描写，展现出时光流转中客居的愁绪，少年不知愁，如今听声愁白头，蟋蟀声成为岁月变迁的见证。