和建小学韵呈赵求仁使君 其一
黉舍临溪静最安,朋来俊少共窥斑。
能知格物如星秤,即是程门第一关。
注释
- 「黉舍」:学校
- 「朋来俊少」:朋友中杰出年少的人
- 「窥斑」:从点滴中观察了解
- 「格物」:穷究事物原理
- 「程门第一关」:程朱理学入门的关键
- 「黉舍临溪静最安」:学校临近溪水十分安静且最为安宁
- 「朋来俊少共窥斑」:朋友中杰出年少的人共同从点滴中观察了解
- 「能知格物如星秤」:能够知晓穷究事物原理就如同星秤衡量般精准
- 「即是程门第一关」:这就是程朱理学入门的关键
- 「黉舍临溪静最安,朋来俊少共窥斑。
- 能知格物如星秤,即是程门第一关。」
- 「黉舍」:学校
- 「朋来俊少」:朋友中杰出年少的人
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- 「格物」:穷究事物原理
- 「程门第一关」:程朱理学入门的关键
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- 「即是程门第一关」:这就是程朱理学入门的关键
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赏析
《和建小学韵呈赵求仁使君 其一》赏析:此诗描绘黉舍临溪之宁静,友人相聚共探学问
诗中以‘能知格物如星秤,即是程门第一关’,将格物比作精准星秤,强调其在学问中的关键作用,以形象比喻阐述深刻哲理,体现对知识探索的重视
艺术上,语言质朴自然,借景与格物之喻,营造出一种宁静而充满思考氛围,引发读者对治学之道的思索
精选评论
- 「泮宫雅士」黉舍临溪安静,朋来俊少,知格物如星秤,此乃程门第一关,见解独到。
- 「学舍逸人」诗写黉舍宁静,友人共窥斑,强调格物如星秤,对治学有深刻感悟。
- 「书塾墨客」临溪黉舍静,朋少窥斑,将格物比作星秤,点明程门关键,富有哲理。
- 「泮水吟士」黉舍之景与格物之论相结合,体现诗人对治学的思考与见解。
- 「学林居士」以黉舍为背景,谈格物与程门之关,展现诗人对学问的独特认知。