横浦十咏 周程三先生书院
千载斯文冷，先生以道鸣。
山川师友趣，日月弟兄情。
门静一松在，源深双浦横。
儿童游里巷，犹喜说周程。
注释
- 「斯文」：指文化、道统
- 「以道鸣」：凭借道统而闻名
- 「山川师友趣」：山川之间有着师友般的情趣
- 「门静一松在」：书院门庭安静，有一棵松树在那里
- 「周程」：指周敦颐和程颢、程颐
- 「千载斯文冷，先生以道鸣」：千年以来文化道统冷落，先生们凭借道统而闻名
- 「山川师友趣，日月弟兄情」：山川之间有着师友般的情趣，如同日月般有着兄弟情谊
- 「儿童游里巷，犹喜说周程」：儿童在里巷间玩耍，还喜欢谈论周敦颐和程颢、程颐
赏析
《横浦十咏 周程三先生书院》缅怀千古斯文
先生以道闻名，山川蕴含师友趣味，日月见证弟兄情谊
书院门静松在，双浦横流
儿童在里巷仍喜谈周程，借景怀古，以山水之静衬托先生之道的千古流传，表达对周程等先哲的敬仰，展现了书院虽历经岁月，其精神却依然熠熠生辉，在山水间传承着文化与道统
精选评论
- 「逸云居士」此诗以简洁之笔，勾勒出周程三先生书院之神韵，千载斯文虽冷，先生之道却鸣响于山川之间，师友趣、弟兄情跃然纸上，尽显敬仰之意。\n「幽篁墨客」：短短数语，描绘出书院清幽之景，静松、双浦，古朴而深远，儿童犹说周程，足见先生影响深远，令人赞叹。\n「清风吟者」：诗中尽显对周程三先生之尊崇，以山川为衬，道之鸣响，情之深厚，皆在其中，读来韵味悠长。\n「墨韵书童」：通过对书院环境及先生事迹的描述，展现出一种传承斯文、弘扬正道的精神，意境清幽，意味深长。\n「雅韵居士」：此诗将山水与先生之道相融合，山川师友趣，日月弟兄情，生动地表现出先生的品德与风范，令人感怀。