呈立斋先生
童牙苦呫毕，嚼瓜灯烬烂。
衡缩高于丘，纔作文字看。
精微隔几尘，健笔抵流湍。
开眼天地燎，始识用书难。
千葩惭一实，本根耐岁寒。
注释
- 「童牙」：童年
- 「呫毕」：勤奋读书的样子
- 「衡缩」：衡量
- 「纔作文字看」：才把文章当作一回事
- 「精微」：精深微妙的道理
- 「健笔」：雄健的笔力
赏析
《呈立斋先生》是一首唱和赠答诗
思想内容上，表达了对先生学识的敬仰以及自己对读书、作文的深刻感悟
艺术手法上，诗人用词精妙，如“童牙苦呫毕，嚼瓜灯烬烂”，形象地描绘出早年刻苦读书的情景
“衡缩高于丘，纔作文字看”则以夸张手法，强调了对文字理解的艰难，凸显出先生学问的高深
整首诗情感真挚，通过细腻的描写和独特的表达，展现出对知识的敬畏与追求
精选评论
- 「墨韵居士此诗开篇以童牙苦读之状，尽显求学艰辛，‘嚼瓜灯烬烂’一句画面感十足。后以衡缩之高、文字之难，道出对学问的敬畏。‘精微隔几尘，健笔抵流湍’将学问的精深与笔力的雄健相对比，令人深思。末句‘千葩惭一实，本根耐岁寒’寓意深刻，以花喻文，强调根本之重要。
- 「清风雅士诗中‘童牙苦呫毕，嚼瓜灯烬烂’生动描绘出刻苦读书的情景，让人感同身受。‘衡缩高于丘，纔作文字看’则表达了对真正学问的高瞻远瞩。整首诗语言精炼，意境深远，从读书之苦到对学问的深刻认识，层层递进，引人入胜。
- 「逸云墨客起笔便展现出学子灯下苦读的画面，‘嚼瓜灯烬烂’别具一格。‘精微隔几尘，健笔抵流湍’对学问与笔力的刻画精准独到。‘开眼天地燎，始识用书难’深刻揭示了读书的不易与学问的浩瀚，给人以启迪。
- 「幽竹居士诗以童牙苦读开篇，‘嚼瓜灯烬烂’形象地表现出读书的专注与艰辛。‘衡缩高于丘，纔作文字看’体现出对知识的敬重。‘精微隔几尘，健笔抵流湍’将学问的精微与笔力的灵动展现得淋漓尽致。
- 「墨香公子‘童牙苦呫毕，嚼瓜灯烬烂’为全诗奠定了勤奋苦学的基调。‘衡缩高于丘，纔作文字看’凸显了对学问的高标准。‘精微隔几尘，健笔抵流湍’巧妙地将学问与笔力相融合，使整首诗富有韵味。