棣华堂先大父国录叔大父安抚教授之地堂前古桂岿然独存花时踏月徘徊其下诵先君旧隠之诗次韵追感
古桂吹香秋月明，当年曾听读书声。
角弓有赋门人在，邂逅犹须问悴荣。
注释
- 「角弓有赋」：指写有关于角弓的赋
- 「门人」：学生
- 「邂逅」：偶然相遇
- 「悴荣」：衰败与兴盛
赏析
《棣华堂先大父国录叔大父安抚教授之地堂前古桂岿然独存花时踏月徘徊其下诵先君旧隠之诗次韵追感》，秋月明时古桂飘香，勾起对当年读书声的回忆
通过古桂这一意象，寄托对先辈的追思
虽未过多渲染情感，却在对旧景的描绘中流露出深深的眷恋与缅怀
艺术手法上，借物抒情，以古桂为纽带，连接过去与当下，让读者感受到岁月变迁中那份不变的情怀，言简意赅却韵味无穷
精选评论
- 「桂香雅士」古桂飘香秋月明，勾起当年读书声的回忆。角弓有赋门人在，体现了对过去的怀念与对门人情况的关切。
- 「月桂墨客」秋月明时古桂香，当年读书声犹在耳。角弓有赋门人在，引发对往昔岁月的追思。
- 「桂影诗客」古桂吹香，秋月映照，当年读书场景浮现。角弓有赋门人在，表达了对过去的深情与对门人境遇的关注。
- 「秋桂书生」诗以古桂飘香秋月明开篇，回忆当年读书声，角弓有赋门人在，流露出对往昔的眷恋与对门人命运的牵挂。
- 「桂韵逸人」古桂、秋月、读书声，构成一幅美好的回忆画面。角弓有赋门人在，体现了诗人对过去时光和门人的深厚情感。